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Id_4953洪老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大学开始,就开始做家教工作,从数理化到英语都教过课。陆陆续续持续过四五年吧,工作以后家教机会就少了,所以也从文化课更多往专业特长方面转移。从前年开始,就和朋友一起利用闲暇时间普及围棋教育,从入门阶段到中高级阶段教学均有经验。孩子们学习围棋,主要是帮助孩子培养思考习惯和专注力,这对于文化课也能起到很大的辅助作用。
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Id_4952王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过小学六年级学生,课程为:新概念英语2课堂气氛轻松活跃,教学方式多样化。结合自身经历和辅导对象能进行良好的沟通,适应任何年龄段的学生。存在问题:辅导对象不能及时完成所布置的任务,导致进度较慢。
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Id_4951张老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:新东方口语教师,海外生活学习经历。认真耐心,用知识点引起学生兴趣。
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Id_4948张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾于湖南省岳阳市辅导过一名高中生及三名初中生的课余学习,取得了良好的辅导效果。目前正在“瑞达成泰”司法考试辅导机构做工作日的兼职,主要工作内容便是辅导司法考试的学员进行学习,帮助参加司法考试的考生通过国家司法考试。我认为,老师讲课是一种输出,学生听课是一种接受,最后教学效果如何?取决于老师和学生之间的良性互动。教师应从学生听课的反馈中不断提高自己的讲课水平。平时在教授时要注意观察学生的表情,以此来推测学生的接受程度。此外,还可通过作业、答疑、小测验,甚至可以跟同学聊天等各种渠道及时了解学生的疑惑,引入激发学生思考的问题,及时调整讲课的进度,总结如何用最贴切的语言讲述问题,以与学生形成良好的互动,帮助学生掌握学习知识。
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Id_4947李老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:一直在房山各地小学教授中阮,房三小学,武侯小学,孤山口小学,托里小学等我教孩子的方式比较自由,增强他们的自信心,是他们对乐器产生兴趣我本人专业是中阮,第二专业是木吉他,如果孩子感兴趣我可以教授他第二把乐器。
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Id_4944陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在高一高二的时候不是一个学习成绩好的学生,在年级属于中等偏下的程度,但是通过高三一年的努力,成功将学习成绩提升到全年级裸分第一的程度。我认为对于不爱学习的学生应该去激励,让他懂得高考对人生的重要性。相比于教学生一个正确答案,我更希望我带给他的是一种心态的改变
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Id_4942林老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高思机构爱提分工作了半年时间,辅导过多名基础比较差的学生,对学生的日常做题习惯及知识点的薄弱处能够及时抓住并帮助学生改正,通过查漏补缺以及在孩子面前树立威信、书写课评、督促家长经常与家长沟通等方式,学生期中期末考试成绩有比较大的提高。
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Id_4941黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人于2015年暑假曾兼职做过家教,带了两位学生,其中一位准备补习的高三学生,该生的家长是当时我所在高中的一位副校长,另一位为高一升高二的学生。其中所带的高三学生成功考入西南石油大学,另一位学员正在准备高考。
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Id_4940蔡老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:专业教学考级,并可辅导考如中央音乐学院、中国音乐学院等。可组织学生一起观看音乐会,一起参观国家大剧院,和名人名家学习观摩支持学生参加各类比赛,锻炼学生的积极性,提高眼界,丰富经历。并希望取得好的成绩名次,突破自己。愿意陪你的孩子一起成长
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Id_4939刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:没有过正规的家庭辅导经验,只是辅导过一些亲戚的英语学习。由于应试的目的,对于不同的考试应该有不同的教学方法,对于刚入门活着有一些基础的初级学者,应通过多样的教学方式使学生对英语产生兴趣,便于以后对英语的自主学习;对于高考或四六级考试的学生,应传授考试技巧,分享考试经验,使其在短时间内有所突破。
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