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Id_22953胡老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:67分
个人简介:本人高二寒假也就是去年,自己在家成立自习班,带领两个学弟学妹和一个同届同学上自习,讨论作业,我主要负责监督纪律和处理个别他们解决不了的题目。今年高中毕业后,给五个准高三学生辅导全部作业,给一个初中升高中的男孩一对一补习英语。这个男孩的英语基础极差,我从音标开始教,精学了高一课本的前三个单元,其中穿插基础语法,每次课后都给他留复习和预习的作业,并线上督促他的口语,现在据他反馈,他适应高中英语适应得很好,完全没有跟不上进度的情况,并且也希望这个寒假再次找我辅导。当然,在这个过程中,我们已是很好的知心朋友。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22916贾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有累积20小时以上的家教经验并在中学做过教育实习案例:曾有一个学生对语文学习兴趣不高但由于了解到该学生对历史很感兴趣所以我将历史史料和文言诗词结合起来一起教学既帮助学生掌握了必要的文学知识和文言知识又帮助学生获得语文学习兴趣
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22907娄老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:有过多次家教经历,积累了丰富教学经验,比较擅长提炼重点知识点,上课不枯燥乏味,喜欢给学生拓展知识面,特别好相处,但也有原则,在对待学生的学习上是非常认真的,不会敷衍了事,怎么还有字数要求啊,我都不知道说啥了,见面了解才是最重要的,文字描述挺空的,大家都在夸自己
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Id_22891陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:从2017开始教授语文、写作、文学课程,所教授多名学生均取得优异成绩。2018年指导第一名学生从零基础开始练习文学常识、写作技法,最终获得中央戏剧学院电视剧创作专业有效名次。本人教学认真负责,因材施教,可以引导学生接受新知识,激发学生的学习兴趣。
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Id_22884李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:带过人大附中分校初二同学,与家长通力合作下,近期考试提升20分左右。也辅导过小学的同学,发音阅读方面有显著提升,在英孚课外班都属于拔尖水平。多次在考前,为同专业(英专)同学提供复习指导和帮助,都有不错的效果。假期期间在当地知名辅导机构任教学助理,中学部到出国部(雅思学习)都有负责,懂得如何与各个年龄段的同学相处,了解雅思考试模式及不同年龄段英语学习特点。有能力纠正学生不得当的学习方法及发音。会对学生的疑惑进行悉心讲解,并针对不同类型的学生灵活要求,善于鼓励学生,激发学习动力与兴趣,会让每一位同学都能有收获,有进步的😊😊
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Id_22876杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:比较有耐心特别喜欢小朋友是小朋友眼中的孩子王小朋友也都很喜欢我热爱家教事业希望有机会从事这个行业平时会在网上或者家里帮助小朋友解决学习上的难题耐心的教给他们举一反三并形象生动的打比方直到他们弄清楚孩子们能听懂我感到骄傲和满足
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Id_22862王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过线上和线下家教经历有和孩子相处经验。曾在学吧课堂和理优课堂做过线上家教,主要辅导初中数学和高中数学。曾在北京市一家小学生托管中心做过钢琴教师,钢琴陪练和小学生课后作业托管。现为北京理工大学研一学生。
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Id_22860张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:做家教期间,碰到的小学生自控能力不足,我常使用将故事的方式来引导。记忆力差,我常总形象记忆法教学。小学生时常调皮不上课,我会跟家长协商上课内容及时间分配,让学生学习效率提高,爱上学习,学习不是负担,是乐趣
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Id_22808赵老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:56分
个人简介:父母都是教师,经常习惯与小朋友接触,放假在家时经常帮助父母批阅卷子,辅导学生。在父母身上也看到了身为教师的职业素养,不自怨自艾,勤勤恳恳,我希望可以像他们一样保持热情的初心,我一定会努力要求自己,不辜负家长们的期望。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22801张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾教过一名初中生的英语口语这位学生起初的口语基础是不太好的经过一段时间的接触与交流学生逐渐对英语学习产生了兴趣也会主动问我一些相关的英语问题效果是十分可观的我认为兴趣是孩子最好的老师只要让孩子对所学产生兴趣那么学习起来是会很轻松很有效率的
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