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Id_49566武老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾多次在辅导班当兼职老师,辅导初中多门科目,也辅导过高中数学。也多次当过私人家教,辅导中考学生全部科目,从初中二年级辅导到中考之前。无线上家教经验,都是面对面家教。家教主要讲解新课和辅导做题为主。曾辅导一个几乎零基础的学生,结合各人经验和具体情况进行授课,以辅助做题为主,其成绩提升至及格线以上。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49525武老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人有两次家教经历以及两年的新东方少儿教育助教及助教组长的工作经历。在两任家教期间,我接触的是截然不同的两个孩子,一个性格腼腆,乖巧听话,一个聪明伶俐,活泼好动,对待不同的孩子,我的教育风格也不一样。腼腆的孩子就要让他多说多练,大胆展示;活泼的孩子则要让他学会静心,学会专注。除此之外,在新东方助教期间,我还多次接触许多任教经验非常丰富的老师,并且学会了很多教育技巧,能力也有了很大的提升。
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Id_49478张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无对外家教经历,假期经常在家辅导亲戚孩子!在辅导过程中,我发现,小学生都是没有耐心,不能安心认真的学习,我的做法是自己跟他一起学习,规定好学习内容,尽可能的富有趣味性,在他学习过程中有问题,我可以及时给予解答。对于中学生,大部分同学是因为学习方法有问题,还有存在对讲解的知识模棱两可,但是又不敢提出问题,我的做法是引导同学怎么去学习,用什么样的方法去学习,让学生自己体会到这样学习的效果,其次,我在每次讲解完后,都会让同学给我讲一遍这个问题,这样有益于了解学生是否真的学懂了,这种自己讲出来的方法,也可以帮助学生更好的理解知识点。
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Id_49453张老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年家教经验,辅导自家孩子成功上岸市重点中学。除语文、英语还可以钢琴陪练。专业师范院校毕业,曾在中学担任班主任及语文老师,获得学生喜爱和认可。英国教育学硕士研究生毕业。目前在报社工作,有编辑出版及翻译工作经验,成功辅导自家孩子进入市重点中学学习。业余还可以为学习钢琴的孩子进行陪练和指导。
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Id_49436李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年11月至今在北京乔治英语机构担任英语助教,主要负责协助外教对小学生们进行纠音和督促完成作业;2020年9月至今在北京海棠英语学校担任小升初英语一对一家教,主要负责学生每周错题和知识点的讲解,我负责的学生在一个学期的时间内英语成绩从上学期期末到本学期期末提高了20分。可能是比较幸运,我遇到的学生都是属于非常爱学习和热情的,在英语教学中我会着重于培养孩子们对语言的兴趣和调动积极性,只要从培养语感开始,会要求他们每节课都背诵英语文章和句子以提高整体的英语感觉。
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Id_49430温老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1、基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生一块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。2、初中基础还算能够,做题不该错的错了很多。对于这样的学生,根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说,两个能够相互推导的公式运用的前提不一样,学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说,还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生,首先要做的就是放下自己基础还能够的想法,基础不扎实,只是相对好一些,然而做不对题一样是不成功的;其次,抓住这些容易忽略混淆的点,多练,巩固知识构架的同时解决了混淆问题。3、基础还行,态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多,个性是考上“小重点”的学生中,感觉自己从千军万马中突围也算很不错了,典型“小富”心态。但是,高中知识相对初中又复杂很多,知识点也变多,而且中考没考好的学生在高中耐下性子学,很有可能超过这些人。对于这些同学,可能觉得自己还挺聪明,其实对于高考来说,拼的并不是智商,而是态度和方法。所以,态度端正,正视高中的困难,在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法,坚持下去。以上三点是我教了十来个学生的一个简单总结,可能不仅仅全面,因为每个学生的问题和“状态”不太相同。总之,对于每个学生要发现他的问题,才能“对症下药。
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Id_49415刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2022.6-2022.12年龄:22户籍:北京北京第二外国语学院家教114家教|培训/课外教育/教育辅助负责5岁女童的1v1全英文授课。做好学生服务和家⻓沟通工作2.与学生及时沟通学习情况及效果,及时反馈给家⻓、主管3.督促及监督学生的学习进度,执行学生的学习计划4.督促学生的课业完成,有针对性地辅导学员听、说、读、写各方面知识点2022.3-2022.10新东方教育科技集团有限公司助教|培训/课外教育/教育辅助针对二至六年级的学生进行课后辅导和听读练习,辅助学生完成学习任务定期与家⻓通过微信、电话等方式进行沟通反馈,帮助家⻓及时获取孩子的学习状况帮助孩子进行考试分析和试卷分析讲解、更正和反馈。
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Id_49413陈老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有教师资格证书,曾在公立学校实习,有家教经验。主要的是教学学生的学习,还有对学生的学习习惯进行纠正。学生的学习情况。学生的学习习惯以及对学习的兴趣。这些都要非常注重,学习兴趣的培养非常重要。只要有好的学习习惯,和努力,坚持。没有教不会的学生,只有不会教的老师。
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Id_49364费老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无经验初中高中经常上讲台讲自己的理科学习方法推崇并擅长“一题多解”这种方法能开阔理科思维不会固化教学中可能会对学生在课上的反应处理无法及时正确处理但我会在课下总结问题最大程度去改进对于学生在学习上的问题我会从学生角度去理解并进行指导从自身的学习经验中提取精华教给学生
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Id_49362董老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在英孚教育担任英语外教助教,为高三学生提供数学和英语辅导,为浙江某大学阿拉伯语系的学生提供英语口语培训课程,在教授3岁至22岁的学生进行口语表达方面都有较好的理解和经验。从认知方式、学习习惯等方面改变同学对英语的看法,成绩表现均有显著提高
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