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Id_7340陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前有过对于初二学生理科辅导的经验(物理和数学),因为本人是从高考大省(河南)理科进入北大的,所以对于初高中数理化知识有着较好的掌握,也能构胜任这样的教学任务。尤其擅长物理学科的教学,高中时候一直担任着班级里的物理课代表的职务。
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Id_7338朱老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:到目前为止还没有过家教的经验。也许家长看到这个会有些担心,但这点你大可放心,我既然选择家教,一定是要做自己擅长的强项,而且绝对能保证自己的基本功,另外,作为家教,我一定会处理好和学生之间的关系,尽量给学生一个轻松高效的学习环境和效果,让家长和学生都满意!
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Id_7335王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:42分
个人简介:高中班里老师忙不过来的时候代替老师给同学们上过习题课,反应还不错。在大二下学期接了一个五年级女生期末突击数学英语的工作,把她的数学成绩做了一定的提升,英语可能因为看基础比较多,短时间内成绩没有很大的提升。现在大三上,接了一个六年级女生数学同步辅导的工作,正在进行中。
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Id_7334郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在雅思机构当助教解答学生问题以及帮助练习口语如果学生较为内向或者不敢张口会慢慢引导他们自己思考
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Id_7324王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在我看来,沟通才是学习的指路灯针对学生问题一对一的提升才是王道!父母之所以是孩子最好的老师,就是因为父母是唯一一个和孩子沟通最多的角色,所以我意在让学生勇敢的表达自己的看法和问题,与学生进行探讨,只有这样学生才能学懂学透学精!
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Id_7323史老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在美国给留学生辅导过英语、数学和统计课程,给美国学生辅导过物理课。在国内给加拿大留学生辅导过雅思课程,在北京大学国际MBA期间给泰国学生辅导过公司财务(英文授课)。辅导内容为学校课程的,期末考试都取得了满意的成绩。IELTS课程的学生提高了0.5分(5.5-6.0)。给美国学生辅导过计算机基础课。
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Id_7319连老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.辅导重庆地区高职专科考生数学,辅导前该考生对于基本初等函数和三角函数缺乏基本了解,辅导后对于概念性的题有较大把握,简单计算题能进行计算。2.辅导北京地区高二学生物理化学,该生基础扎实,基本概念熟悉,缺乏对知识体系的融会贯通,经过多次辅导取得了较好的效果,后因时间原因不再辅导。3.辅导北京地区高一学生物理,该生基础不牢固,在物理上花的时间较少,大题基本不会,通过提炼主干知识点的方式抓重点,取得了较好的效果,从五十多分提升到七十多分,仍在辅导。4.辅导北京地区高一学生物理,该生基础扎实,有着较好的学习习惯,但对于新知识的接受较慢。采取从知识主线出发,逐步推导公式引出知识点的方法进行学习、掌握做题时的核心思想等方法,使学生的学习取得较快进步。5.辅导北京地区成人MBA学员,该生对基本公式了解,但很不熟悉,做题慢,满足不了考试要求。通过梳理基础知识点,并将题和知识点结合起来讲解,在定时辅导的同时,监督学员每天做题的方式,取得了一定进步。
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Id_7318周老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导高中文科生英语课程,主攻阅读理解,善于总结自己的英语学习经验。辅导的学生英语基础较差,词汇量小,对于英语阅读理解中语句不能很好的理解句意。在辅导学生增加单词量的同时,能总结阅读理解的做题技巧,揣摩作者意图。
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Id_7315张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有家教经验,我认为我做家教就是知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。
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Id_7312王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过北京理工大学留学生中文,现已经可以日常交流,辅导过初一初二初三高三学生英语,均已得到显著提高。这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任。也许今天的我没什么值得推荐的荣誉,但是我有一颗简单的心。
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