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Id_59133荣老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新东方、学而思先后任职4年,教学经验丰富。辅导近150名一对一学员取得优秀成绩!同时所带班课的成绩一直名列前茅。基础薄弱学员辅导基础、中等生提高、成绩优异学生培优都擅长!获得了学生、家长、机构领导的一致认可!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59130李老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在上海做家教期间,我曾担任过几名小升初学生的家教,以及几名初中学生的家教。在我看来,家教过程中学生经常出现的问题有:1.学生希望提高自己的成绩,但不知从何入手,不知道向老师如何提需求。对此我的方法是,全面了解学生的成绩水平和学习习惯,对于遗漏的知识点和存在的知识盲区,有针对性地扫盲补漏;对于可以改进的学习习惯,及时要求学生调整,并在之后的家教过程中有意识地去练习巩固。2.学生仅知道解题方法,却对其考察的知识点理解得不够透彻,或者并不了解题目考察的知识点和知识体系。对此我的方法是,在讲解一道题目时,有意识地考察学生其中包含的知识点和扩展的知识体系,及时发现学生的不足,把学生不了解的知识点和体系讲明白、讲透彻,要让学生“知其然,也知其所以然”,这样才算真正地掌握了这个知识点和知识体系。
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Id_59126张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过1次家教经历,给初中生教授初中数学。我会提前备课,制作每一节课的课程计划。Practicemakesperfect我会更注重学生对于数学原理的理解再加之不断的练习,从而产生对数学学习的兴趣。在课后我会写课程总结,和学生的学习轨迹,以便最后让学生能清楚的看到自己的进步和提升。对于语文的学习,我会鼓励学生多阅读、多感悟,如果以应试为目的我会教授答题技巧和语文的答题逻辑。若培养语文素养,我会和学生一起阅读一起分析欣赏文学的魅力。
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Id_59114刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,在暑假我在我们当地带过2名小学生、4名初中生、3名高中生,辅导数学、英语、政治历史地理生物等科目。寒假回乡后,由于暑假的补课效果和他们的宣传,找我辅导的学生迅速增多,因此我联合一些优秀的学生一起组织了一个教学团,寒假共计辅导小学、初中、高中的学生40余名,取得了良好的效果,我也在这些经历中学习和积累了很多经验。我的成绩可能比起清北的学生并不算顶尖,但是学的好和教的好是另外一回事,我的确经历过我们当地的清北学生带学生结果学生学不到东西转而找我辅导。我相信我的教学能力,因为它不仅仅是学术的拔尖,更多的是循循善诱的能力、表达沟通能力和一定程度的情商。希望大家能够相信我,给我这个机会,也给孩子不一样的家教体验,谢谢
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Id_59113从老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在辅导班教过初中数理化、英语,教学过程系统有条理,学生很喜欢听我讲课,我的教学也得到了家长们的好评。家教曾辅导过初四数学+英语,高一数学、生物等学科,辅导的学生成绩有较大提升。学生们对我评价很高,带过时间最长的有一年多,后因为疫情停止。我比较擅长理科及英语的教学,在理科学习中有自己的方法。
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Id_59106郑老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前带过六年级的英语,学生存在记不住的现象,比如教的句子记不住怎么拼写,后来发现是孩子根本就不记单词,经过了解发现孩子的记单词的方式很直接,就是死记,也不会怎么读,我就帮助他学习音标,根据读音来记单词,效果显著,能比以前更加轻松的记住了单词,并且能记得比较牢固,
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Id_59102周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:初中以及高中时就经常无偿辅导过朋友学习。高中毕业后有偿辅导学弟学妹学习,既有1对1辅导经验,也有1对多辅导经验。家教经验丰厚。做家教习惯先问学生一些对学科的理解和基本定义,并看学生错题,从而针对性辅导学生。若时间充足,会帮助学生建立完整的知识体系,掌握学科方法,而不是简单地做题目。
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Id_59101郝老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教期间遇到一位学生,上课期间注意力不集中,无法将精力投入到课本和做题中去。首先我和学生家长相互配合为学生创造良好的学习的氛围,尽量保证学习环境安静,减少学生被外界声音干扰的情况;其次是我将上课时间进行了合理规划,充分考虑和利用了学生专注力高的时间段;另外我为学生安排了问答环节,让大脑休息的同时也满足学生的好奇心,提高接下来的学习效率;最后我也会温馨提示学生学习的时候要专注。最后和家长一起帮助学生养成了良好的学习习惯。
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Id_59098裴老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验暂时无。22年暑假,在培训机构,进行过一对一辅导,辅导过程中,孩子可能会出现走神的情况,辅导老师应该同样做题,和孩子一起学习,营造一种学习的氛围,让孩子全身心投入学习,学习的成果让孩子感到有成就感。
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Id_59097赵老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经有一次家教经验,帮助我复读的好同学补习数学与历史,他第一次高考315分,两科总分加起来一百分左右,基础非常薄弱,我通过努力,想帮助它夯实了学科基础知识,随后交给他解题的四路与办法,最终他两科成绩都有很大的突破,总分超过150分。
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