Id_55857刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：会提前备课（如果可以的话，家长可以提前把习题发给我方便备课），在讲解的过程中会随时教做题方法与扩充相关知识。会在讲解过程中加入自己的做题方法，帮助孩子养成做题习惯。教会孩子把控做题时间，先易后难。孩子有不懂的地方可以随时提出，随时解答。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55822常老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾有两次家教经历。一位同学成绩相对优异，另一位就相对差一些。我的教学理念就是因材施教，每个学生都是独一无二的。寻找孩子的发光点，兴趣点作为突破口，从而帮助孩子提高学业成绩。作孩子的朋友，而不是以老师的姿态，这有利于接近孩子，和孩子更好的交流。

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Id_55815马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：帮助初三毕业生取得优异成绩家长较为满意专业方面物理化学都学擅长辅导物理化学生物数学经验丰富（现在正在辅导初三毕业生物化学习和初一学生的生物学习）讲解方面：将基础和提高分开可以分模块精讲串讲知识点也可以能够针对问题进行举一反三和弥补知识点能够达到查漏补弱的效果每学科有对应的练习题可以分层次讲解有助于提高

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Id_55811潘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因为曾经接触过双向情感障碍的学生，对此类学生有过处理经验，引导其慢慢走出心里障碍，并提高其成绩（辅导科目为初中数学/物理/化学），乐于与学生交朋友，做朋友。教学大小班及个人时有自己的一套方法，教学以学生情况为准因人而异因材施教。

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Id_55804沈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在浙江考取了教师的提前批（后来由于升学放弃了），有半年的带班教学经验。在本科期间，做过一对一家教、一对多的教育培训以及各种教学相关的志愿服务，也参加过累计一个学期的教育实习。在证书与奖项方面，考取过教师资格证书、奥数竞赛教练员，获得过校师范教学技能大赛三等奖。

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Id_55802刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.高三暑假辅导过一高三应届生的英语和理综，将自己的学习方法教给他，使他的学科基础更加牢固，并掌握了许多答题的技巧。而且在共同学习的过程中与他成为了朋友，在后来的高考填报志愿、大学生活中给与一些帮助。2..我认为家教不只是教知识，更是手把手教方法、培养学习习惯。其次，家教相比学校教育是弥补、是提高，针对每个孩子的不同情况有不同的对策;再者，家教也是陪伴，孩子在学习过程中会遇到很多困难，家教一方面帮助他解决困难，一方面跟孩子交朋友，让他在学习的过程中更加快乐，这样学习效果也会更好。

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Id_55796刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我高考结束后，辅导过一个孩子，他读小学三年级，我刚开始辅导他的时候，他对学习没有兴趣，也很依赖答案，听他爸爸说，原来是他妈妈辅导他，没有注重对他的引导，只是简单的告诉那一道题怎么做，导致孩子不愿意思考，我上手之后，因为我一直相信，不感兴趣，其实更大的原因在于自己能力不足，从而没有信心和兴趣，所以我注重对激励他，每次当他取得进步时，我都会夸赞他，并且在他进步很大的时候，我甚至会请他吃冰淇淋（我和小朋友相处比较像朋友，嘿嘿），同时，针对他对答案的依赖，我慢慢引导他思考，从问题答案出发，我会提一串与解决题目相关的问题，引发他的思考一个暑假结束后，他对学习的兴趣有了一定的提高，同时，也慢慢的开始自己思考问题，从原来的只会一道题，进步为能由一道题解决一类题，我觉得辅导他是一件很快乐的事，我看着他慢慢进步，我自己也很有成就感

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Id_55787杨老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导两位初中同学的地理，从40分提高到了60多分。其中有一名学员对学习地理积极性不高，通过我的引导与鼓励，帮助该学员提起了学习地理的兴趣，并开始主动学习地理，帮助他极大的提高了地理成绩。也帮助他改变了对学习和写作业的懒散习惯，使得学习更加高效。

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Id_55785王老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：三次家教经验，对如何提高学习成绩有切身感悟，深刻理解厚积薄发的道理。本科期间有过两次家教经验。在这两次家教经历中，最引以为豪的不是学生的成绩进步，而是灌输了我的学习理念，也和家长经常交流沟通，因为教育不是学校单方面的事情，家庭熏陶也十分重要。

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Id_55773李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.曾负责给4年级的学生进行课程教学（例如十进制计数法、笔算乘法、笔算除法、小数的性质和加减法等），并及时帮其查漏补缺，针对学生的学习和发展情况，定期和家长进行沟通反馈2.一对一辅导高一学生，帮其梳理必修一的知识框架结构（例如集合、函数及其基本性质、指数函数和对数函数等），方便学员理解吸收等在带小学生的过程中发现，小学生的精力往往不能维持超过半个小时，我的办法是在时间较长时，会通过选择学生提问、上台答题、比赛等方法将学生们的注意力再拉回来，并一定程度上改善了他们的积极性而对于初中和高中生他们的注意力往往比较集中，不会出现坐不住的情况，对于他们我觉得主要是进行知识上的传授和方法技巧上的学习

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