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Id_35052池老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次辅导经验。小学数学、初中数学、小学语文、初中历史。对待不同性格的小朋友有不同的应对方法。教学效果显著,一段时间可明显提高学生成绩及学习态度。我本人水平扎实,高考数学140分,曾获得北京市数学竞赛二等奖。
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Id_34998贺老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在觅深机构任代课老师,带过多位小学初中学生,授课经验丰富。小学授课课程包括ket.pet.新概念,厚中英语等,对于ket教材熟悉,针对不同基础学生教学方式多样,有精听,单词背诵,练习题等多种巩固提升学习方法。有耐心,有责任心,注重学生的兴趣培养。2016.7-8进行一个月的语文家教辅导,对象是一名二年级的女生,认字增长速度迅速。2017.6-至今,一名男生从初一到现在高一,一直辅导英语,从最初满分制100考60多到后来80+顺利升入本校高中。2018.9-2019.2授课年级:5年级,学生基础:英语学习基础较好,对英语兴趣浓厚。授课时间:一年,每周两次,学习内容:PET,学习模式:课文讲解,单词背诵记忆,每周做配套的听力并以精听模式为主,授课效果:顺利通过pet考试还有多次辅导小学英语经验,分别侧重负责讲授课本,练习听力,听写单词,练习口语
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Id_33787白老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前带过初中数学和物理,该同学比较讨厌理科类的知识,先进行了课本的通读与学习进一步兴趣提升从普通的课后题开始做起,基础提高后慢慢做综合的题并且找知识薄弱点目前该同学数学物理不是短板年级排名50以内
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Id_33545秦老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:爱孩子,擅长和孩子沟通。研究生期间带的高考生,考到了理想的985学习,我和孩子、家长也都成了朋友。毕业于北京师范大学,硕士研究生,英国曼彻斯特大学教育实习一年,在海淀区一所优质中学,虽然是青年教师,但所带班级期末考试优秀率和平均分均第一,擅长帮孩子系统梳理弱项并提升,有中小衔接经验。
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Id_33283徐老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在天津市做过多次家教,但是印象最深的是红桥区做过一对一家教,学生是六年级小男孩,主要教学内容是全科作业辅导和毕业复习,学生性格比较温和,但是比较沉迷网络游戏,自控力差,学习动力不足,在于家长和学生充分交流的基础上,当时帮助学生制定了冲刺复习计划,尽可能地转移了学生对网络小游戏的兴趣,最后孩子的成绩有了明显进步。
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Id_32794陈老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多年辅导一对一学生。根据学生情况制定有效,自然,有趣的备考方案。现在是教学考分离。老师讲的,学生学得和高考考的不能有效的结合起来。如何通过课本学习,课外阅读,高考刷题,把学生的能力和分数提升起来,大幅度提高学问很大。英语学习从来就是从大到小,从粗到细。既要培养学生粗读的能力(大部分孩子在不熟悉的语境,不会的单词多的情况下,根本读不下去),细读的能力(充分掌握文中信息,同时提升语言的熟悉度和语感,下一次单词或语言现象重现时有亲近感。),考试的能力,怎么问我,我都能把答案挖出来。充分尊重学生的学习习惯,并从中挖掘对高考有效的部分,引导学生掌握更多考试能力。在学校,我是一个优秀的教师。高考在海淀基本都是海淀前三。一对一,大部分学生在我的指导下高考能考到140分。
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Id_32708刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年10~12月份辅导天津市高三学生数学,系统地帮助他复习知识,在期末考试中他取得了不小的进步。2020年3通过网络辅导的方式辅导天津市初三学生英语,有明显进步。2020年5~7月带天津高三毕业生数学
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Id_32707刘老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在vip陪练中作为王牌老师,主要负责线上带领学生的钢琴陪练,协助钢琴主课老师,对问题进行有针对的练习从而提高学习效率,提升学生的兴趣,受到学生和家长的一致好评。对一些钢琴中难点的地方进行分段,分句的放慢速度练习,对不熟练的地方更加深刻的讲解再练习
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Id_32596傅老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2016年到2018年辅导李同学,这是一位比较调皮贪玩的孩子,平时不怎么背单词。通过我的辅导,孩子能够掌握良好的学习习惯,并且成绩提高到95分以上。2020年辅导王同学,这是一个比较内向,不爱说话的孩子,因此他不太爱表达。通过我的辅导,他能够在课上敢于举手发言了。并且提升了对于英语的兴趣。
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