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Id_58709任老师(教师)3年
辅导科目:初中数学|初中化学|初中物理|初中数理化
家教积分:1分
个人简介:曾先后在青岛、德州和北京等地任职授课,北京地区有曾带过一名初二女生,刚开始接受辅导时,物理成绩在班内中下游,经过我每周点拨教学,目前是初三,物理成绩可稳居班内前5,培养了学习物理的兴趣,提高了学习的信心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58707奥老师(专业)4~7年
辅导科目:高中英语|小学英语|初中英语
家教积分:1分
个人简介:拥有小学,初中和高中英语教学经验。曾辅导过新概念英语,以及出国学生的英语环境培养和语法提升。曾帮助一名高中学生在高考英语考试中提高30分,并在其高中毕业进入大学之后继续辅导其大学四六级考试,并帮助其顺利通过。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58706夏老师(专业)2年
辅导科目:初中化学|高中数学|初中生物|高中化学|高中生物
家教积分:1分
个人简介:1.高三时期开始给同学校高二的一个朋友辅导,辅导了两年,将她从普通211水平辅导到了吉林大学。2.大学期间曾线上给广东的一个高中生答疑,她曾问过我一个数学题,我的解答过程得到了她在华南理工教数学的亲戚的认可。3.近半年主要从事围棋线上教学,学生对课堂效果的反馈都很好。都觉得我讲课旁征博引,寓教于乐。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58702李老师(教师)4~7年
辅导科目:初中化学|小学陪读|初中数学|初中数理化|初中物理|小学数学
家教积分:1分
个人简介:一对一辅导过多名学生,其中包括初中学生数学物理化学及小学数学等科目,短期内被辅导学生学科成绩有显著提高。针对基础知识不足的学生,通过各种测试,找到知识薄弱点,优先强化训练薄弱知识点,巩固基础,依次提高难度,做到融汇贯通,举一反三。
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Id_58701邱老师(大学生)暂无经验
辅导科目:高中英语|高中数学|初中物理|初中英语|初中数学|高中物理
家教积分:1分
个人简介:没有过家教经验,但是有过网球教学经验,学员普遍反应我非常的耐心,是鼓励型学习教练,不喜欢进行情绪施压,刺激学生,而是引导学生,放松,自信然后专注于自己的学习过程,用心的体会自己的每一次进步历程。我理解的家教更多的是一种共同成长,陪伴式学习的角色,做学生的朋友,淡化了所谓的老师的权威。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58689王老师(教师)10年以上
辅导科目:初中物理|初中化学
家教积分:1分
个人简介:2015年星期天一直承接关于初中物理化学的家教和网课,对于个别的学生专门定制自己的学习方法。帮助归纳做题技巧。关于网课,只要应用腾讯会议,一对一,专门讲解,找问题,解决问题。定制个人的学习计划。对试后的分析,查缺补漏,更为显著。对错题的归纳分析,以及技巧的讲解。
家教价格:100元/小时
Id_58674涂老师(大学生)暂无经验
辅导科目:初中物理|初中化学|高中化学|小学语文|高中生物|小学数学
家教积分:2分
个人简介:在参加此项目之前并没有做过家教,没有相应的家教经验,但是会尽我所能的去教导,会做的更好。同时我是在一位有过一年家教经历的同学的推荐下前来参与家教项目,因此如有问题可以向同学及其他优秀同行请教经验,从而尽力解决问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58669梁老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中英语|初中生物|高中生物|初中物理|高中化学|高中英语|初中历史|初中化学|高中地理|初中数学|初中政治|初中数理化|高中数学|初中地理|高中语文
家教积分:1分
个人简介:在老家时,做过5次家教,第一次为在辅导班授课,教过1-9年级课程,与同学们关系处的还不错,第二次教一个新高一同学英语(基础较差)从音标开始,让她有了一些初步的基础,第三次,教一个新高二的同学高一下学期数学,向量与立体几何,第四次教三个新高一同学数学函数部分,第五次,教新高二同学生物遗传题。综合来看效果都还不错,现在都保持着良好的联系,就是在第三次是家长压工资,最后还给的比预定的少,所以只能接受工资一次一结,当然如果您觉得我讲的不好可以随时终止合作。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58665孙老师(教师)1年
辅导科目:初中语文|初中数学|初中英语
家教积分:1分
个人简介:大学期间,给初二学生做过家教,大学期间在机构班做过长达一年的兼职。实习期间,在衡水某教育机构任教。我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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