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Id_9152刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一到大四一直坚持做家教,过程中发现最能影响学生学习的障碍是无法精准把握知识点,并且存在无法理解的情况,也有的学生对学习不感兴趣,在这些点我都是比较耐心的跟学生交流,比较重要的知识点我会尽量让学生引起注意并反复强调,对于对学习不感兴趣的学生我会开导她们,找到她们不喜欢学习的原因,因为我一直觉得没有学不好的学生,只要用心,有兴趣,就会学好。
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Id_9138滦老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有一年以上的辅导经验。曾经辅导过高一的学生,即使该学生对于学习中的一些问题,我也会采取对症下药的方法,使其熟练掌握简单题型,把握做难题的方向,最后该学生对于各种题型的解题方法都有了十足的把握,成绩有了显著的提高。
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Id_9108郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:61分
个人简介:一直在德国大学做互助学生,对其他国家学生的教学沟通经验很丰富。有两个德国籍语言互助伙伴,沟通与请教非常方便。长期的留德生活带给了我丰富的交流经验,听说读写四项一直是说最难,只要能张开口自信的表达口语,听读写三项就不是问题。丰富的德语教育互助经验让我知道如何先去撬开德语学习者的口,然后通过不断的德语口语练习,去辅助单词、语法的记忆,听力以及句型应用的进步和优化。在互助的过程中经常会碰到外国籍学生出于羞涩而不敢开口避免开口的情况。此时,指引型的纯德语沟通以及耐心的引导是最有用的。德语大型考试中有四大种,telc、TestDAF、歌德和DSH。对于前三种考试类型我都有涉猎和了解,普遍来说中国籍学生在这些考试中听力和口语的成绩最低。而且由于出卷人和评分考官都是德国人,因此,通过德式的语言思维方式可以更好的迎合考官的意愿。此外还可以通过口语去训练听力。一般来说这些都是应对这类考试的最高效的技巧。
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Id_9088吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我目前还没有正式做过家教,但有时会辅导家里弟弟妹妹或邻居家小孩的一些功课,个人还是比较喜欢小孩的,所以也很有耐心,比较注重引导他们找到解决问题的方法,不会直接告诉他们答案。对于刷题没效果的同学,也有一些较有效的建议,喜欢先和他们成为朋友,再从学长和朋友的角度给他们建议,效果也更好一些。
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Id_9077马老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考以后寒暑假便在高思教育担任助教,接触的学生接触面很广泛。深谙教育的方法。后来在国翰教育担当一对一辅导老师,针对与小学初中的孩子全科教,也在美术机构担任创意美术老师,对于3~8岁的孩子有丰富的授课经验。
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Id_9068郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:曾在暑假为一个即将升入高三的学妹辅导过高中各科目,为学妹提供了正确有效的复习方法和时间管理方法及心理辅导,同时纠正了她不良的刷题习惯和记笔记方法,经过一个月的辅导和交流,学妹在高三进步飞速,成绩名列前茅。
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Id_9067万老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:43分
个人简介:有一次教一个学生英语,他是上门辅导,来我家,但是他并不是很用心,很多简单的说了很多遍,第二天就会忘,还有不喜欢记单词,单词是学好英语的根本保证。我只能让他天天抄单词,抄完以后第二天就听力,让他默写,久而久之,单词他基本都能够记住了。
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Id_9061许老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生成绩提高不明显,改变教学方式,增加授课时间,和家长共同研究探究孩子哪些方面出现问题才导致学习成绩提高不明显的,最终解决了这些不良习惯,成绩有了明显提高。在兼职工作中受到了学生以及学生家长的一致认可,
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Id_9034孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我一直想做这个工作,但之前没有太多的机会,之前我给同学辅导过,他平时的基础有些薄弱,所以就从最基本的知识讲,我没有让他去刷题,而是把最基本的公式理解了,然后应用的时候,再从知识体系里去拿出来用,效果还不错。如果我教学生的话,我会认真负责,让学生真正的理解和掌握,教学方法因人而异,让学生可以形象的理解知识,而不是照本宣科。
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Id_9022陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾经没有过家教辅导经验,但是非常想尝试,并且把我上小学初中时遇到的问题以及遇到的瓶颈帮孩子化解。我会向询问孩子是否遇到问题,并且及时帮孩子解决。授课之前,我会查询相关课程,并且寻找在学习过程中大多数孩子存在的问题,给予解决。
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