Id_24570张老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，基础薄弱的同学和需要培优的同学都碰到过，采取了不同的教学计划，在系统的有规律的教学中，则侧重于对孩子学习兴趣的启发。之前带过的初中孩子，成绩提升都在10%以上，包括一些基础特别薄弱的孩子，是需要对课堂知识进行系统的梳理和查漏补缺的，一般都会发现很多课堂上不懂装懂就漏过的知识点。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24562田老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经历，但是辅导过家里亲戚的小孩，遇到过孩子不想学习，只想着玩的情况，耐心教导，没有出现不耐烦，尽力把他的注意力引导到学习上，平时我愿意与小孩沟通，和他们成为朋友，上课时间认真教学，希望能够锻炼到自己，一直的梦想就是成为一名老师

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24557龚老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：最初在慧文机构教数学和物理科目，后来又对多个北京学生进行上门辅导，其中一人19年高考理综267，数学135。我将在衡水中学三年所学技巧以及辅以高三保留的理综科目资料，与北京市的考题结合，总结出了北京高考理综科目的答题技巧，以及突出考点，对于理综科目有着天生的嗅觉。高中180，网课150初中150，网课120

家教价格：120~180元/小时

Id_24544尹老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验。高考毕业后曾在辅导班教学过初中数学，觉得辅导班式的教育没有家教的效率高，并且很难提升学生积极性和学习兴趣，较为机械，不能很好的针对于学生不同的特点和情况。所以希望能够提升自己并且给予别人一些帮助。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24517艾老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大一假期教过小学也辅导过初中学生的全科平时在家也辅导弟弟的功课，因此从幼儿园到初中都有辅导经验，也知道如何和学生交流，让学生对学习产生兴趣，可以根据学生的情况具体的制定辅导计划，让学生学到解题思路

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24514刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我辅导过初中英语和小学数学，过程中没有太大的难题和困难，面对学生对知识薄弱的地方我可以进行专门辅导，制定详细的辅导方案和学习计划。我个人擅长英语科目，在大学期间英语四六级均已通过，大学就读专业为环境科学专业，所以基础化学方便也可辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24504周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：再上大一上半学期的时候，会在没有课的时候去做加快，辅导的对象是小学生，在辅导过程中我发现了，小朋友很难很快的进入学习状态，坐不住，这可能上小朋友的天性，好动。这时候我就会跟小朋友讲一个富有道理点小故事。让他安静下来进入学习状态，并且在他们取得进步的时候给予鼓励。最后收到很好的效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24492杨老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：家教中出现过学生厌学的情况，通过与学生一起玩游戏，奖励惩罚的机制，让学生成为自己的好朋友并且对自己有一定崇拜心理，在进行学习辅导教学，效果不错。对于不爱写作业，贪玩的同学，恩威并施。对于一些难以背诵的知识点告知一些有技巧性的口诀，同时传授一些我上学时候的经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24443杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在新东方资深金牌团队担任语文助教，辅助主管级别老师进行授课。了解线上授课方式，从老师的授课中也学到了一些授课方法。根据老师课堂的授课内容，总结出了专题资料。课下和学生语音讲题，思路清晰，深得学生喜爱。

家教价格：100-150/h元/小时

Id_24441梁老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾做过一年左右的家教，辅导过多名小学二年级同学的数学，成果丰硕。这些学生在我的辅导之下，成绩跨越性的提高。能够通过不同的教学方式，启发孩子们自我思考，举一反三的能力，不仅可以引导学生尝试多种方式熟悉公式概念，解答各种类型题，还会让学生们对相关学习内容产生兴趣，启发他们自我学习。在学生们遇到无法解答的问题时，会引导学生自己说说对这个知识点的理解，从而找到突破口，使得学生能够深刻理解该知识点背后的基本逻辑关系。在我的教导之下，学生们取得了非常大的突破，也赢得了家长们的青睐。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准