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Id_7508孔老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人家教经验丰富,从大学开始,就一直在周末及寒暑假做家教,非常有耐心,能针对学生的个人情况进行个性化辅导,帮助学生提升成绩,查缺补漏。有些孩子不愿意学习,那就通过一些游戏等方法让他喜欢上学习。寓教于乐,寓学于乐。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7441王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人有多次家教经验,曾教授过高中数理化英,初中数理化英,学生的成绩都有了明显提高。因为母亲就是老师,耳濡目染其教学和教育学生的方式,深深受到影响,善于和学生沟通,很讨学生喜欢,对待工作认真负责,处处为学生和家长着想,一切为提高学生成绩服务。寒暑假长期从事家教,对做家教有了一定的心得。
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Id_7431徐老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在大一时期,做过一年级,二年级,四年级孩子的助教,懂得他们的知识薄弱点,了解他们上课的习性与弱点。做过六年级孩子英语的家教,有充足的经验知道孩子应该如何在英语方面快乐的学习。深受孩子喜爱。会为孩子们准备充分的学习资料与内容讲解。
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Id_7400郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在去年寒假,我在我们县城辅导过一个女生的物理,她是在上高三,我采用的大概就是:自己先从书中总结基础知识向她讲述,之后我会从她的资料中选择一些题目给她做,再讲解做方法和一些特殊技巧,她的成绩从原来的30多分到能够基本稳定在70分左右。
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Id_7391何老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富讲课生动易懂与学生沟通很好平时带过上门一对一还有三至五人小班深受家长信赖去年所带六名高三学生其中四人高考数学过140平均成绩126不管基础好坏经过我的引导都能取得长足的突破选择我准没错欢迎试听!
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Id_7368陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:一年多一对一辅导高三学生英语的工作经历,有的放矢,查缺补漏,对于学生的强项,帮助其巩固;对于学生的弱项,重点训练。将学生成绩从100分提高到120分左右(以多次大型考试成绩为参考)此外还有三年翻译经历,达沃斯外宾导游经历。
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Id_7359张老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,初中,高中数理化,高中生物,都擅长,曾经教过的学生一个半月,班级名次前进105名,数学成绩一个月提高47分。擅长一对一教学,能提高学生学习兴趣。尤其是对学习没有信心的学生,能帮助他们建立信心,重新对学习充满兴趣,对高考充满希望。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7353董老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7348王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:曾在大一辅导初中生学习物理和数学,主要教给孩子学习知识的方法和策略,让他学的不那么吃力。对策:主要站在孩子的角度思考问题,理解他们为什么会出现学习上的困惑,协助老师,帮助孩子有效完成课后作业,解决实际学习中出现的难题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7346李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小升初的英语和语文我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真。
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