辽宁工程技术大学家教

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Id_59239焦老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：执教经历：大学期间兼职小学陪读，兼职经历2个小朋友，陪读时间超过60h；主要擅长初中地理教学，大学期间在培训机构担任一对一辅导，一对二辅导和一对六辅导，学员成绩大幅度提高，入学二十多分，期末考试均35以上，个别学生达到47的优秀成绩（满分50分）；高中地理教学体育生一对一，最后地理成绩74分，是补课科目中提升幅度最大，仅次于语文成绩，助力考上一本大学。初中英语教学，三个一对一的教学经历，擅长语法和单词记忆，扎实基础，阅读练习，作文训练，补课成绩提升23分。主张一节课不是看学了什么而是看学会什么，寓教于乐，把知识融入记忆当中既学习知识又精准应对考试。

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Id_4444杜老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：亲和力强，有耐心，善于引导孩子完成自我认知，自主学习，知识扩展面大，举一反三，以一小点来引出其他更多的点来教导孩子，寓教于乐，让孩子在一种感兴趣的范围内来接受知识，经常辅导家里的弟弟妹妹学习，现在职工作时间较充裕，有充分时间来备课，能够做好十足准备来上课。

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Id_4320李老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学四年一直在做家教兼职，累计辅导过十多名学生，本科毕业后，参加了全国第十八届研究生支教团，到内蒙古进行为期一年的支教工作，在工作中积累了丰富的教学经验，支教期间，参加了学校的青年教师基本功大赛，获得了理科组第一名的好成绩。

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Id_4250小老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考成绩以第一志愿进入辽工大一本院校，并顺利考入该校研究生。

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Id_56489李老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从大一开始就长期从事家教行业，为很多学生提分，并考上理想大学。擅长教学生怎么思考问题，怎么入手问题，我为什么是这样想的，而不是简单教学生怎么做题。同样善于引导学生推理，而不是背公式。性格和蔼，不批评学生，重点开发引导学生。能和学生做朋友，同时分析制作出一套适合学生拿高分的策略。能发现学生的不足与长处。能开启学生对学习的兴趣。对高中学生而言，可以教授学生最原始，最本质的解题策略。能让学生在没有任何思路的情况下，依然能用最笨的方法拿到应得的分数

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Id_8458沈老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考是国内考生不能逾越的一座大山，但是差距究竟在哪里。我以我大学几年的家教经验总结。1.学生知道学习为了高考但是不知道高考意味着什么2.学生有一颗想学习的心但是怎么学习还没想清楚3.学生的知识量不代表成绩，那怎么才能提高成绩这就是俗称的应试。素质教育重要，但是对于高中生应试比素质教育更重要，我可以带你更自如的应试。4.行业对题海战术众说纷纭，我认为题海要过，怎么过？我带你更高效率的过。选择我，我不能保证你一定考上名牌大学，但我可以保证你事半功倍。

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Id_7199林老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2014年02-04月在曲阜师范大学附属中学担任地理代课老师，参与过授课，监考，批改作业等工作，对于初中知识点的重难点有所把握。2015年01-03月在培训机构担任一对一家教老师，负责知识点串讲，作业辅导。2013年09-11月担任一对一家教老师，负责高一数学授课。

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Id_7151白老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我是河北保定人，上学期间学习成绩优异，考上辽宁工程技术大学英语专业(一本)。上学期间做了四年家教，擅长英语，对初中地理也很熟悉，之前做过网课，教过北京，辽宁，广东，湖北等各地的学生，积累了不少经验。现在在北京海淀区一家国际贸易公司任职，有过多次出国经历。之前遇到过基础不错的，也有基础不好的学生，经过授课，都有了进步。希望教的是男孩，因为之前教的男孩多一点，有了自己相处和授课的方式。希望和家长共同努力，让孩子的英语成绩提高上去。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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