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Id_53261万老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在大学期间曾参加学校组织的课外兼职,针对基础薄弱学生,重点学习课本知识,打牢基础。针对基础较好同学,可丰富课外习题的练习,以增强解题能力。该科目学习很好的同学,可进行课外延伸拓展,或进行更高年级的学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_37160李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高考毕业后辅导亲戚家的孩子小升初,主要是查漏补缺以及预习新知识,注重解题技巧,巧妙提高考试成绩,培养学习兴趣,做出学习规划并明确学习目标。作为班长,班主任经常分配成绩稍差的学生跟我搭成同桌,非常开心能与之共同进步。
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Id_23593杨老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:兴趣是最好的老师,成就感能激发上进心,对孩子要多鼓励,发掘孩子的长处,使其每天都有小的进步,同时开心,建立自信心,学习效果事半功倍~当孩子学习劲头不足时,可以先转移注意力,做些有意思的事情,运动运动,听听音乐,放松心情。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4647宋老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:本人没有正式的教学经验,之前在大学教过别人下国际象棋,也只是志愿者而已,没有收取费用的那种。由于现在已经辞职准备出国,最多能教到17年的6、7月份,时间虽然不多,但是领一个孩子入国际象棋的门还是绰绰有余的。
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Id_58925杨老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:可上课时间:周末 是否可长期授课:可以 寒暑假是否留上海:本科四川大学,已保研到上交医学院 协商处:韩老师 个人简历 姓名:杨森 性别:女 年龄:21 学校:本科四川大学华西医学院,大五,已保研到上交医学院 专业:基础医学(基地班) 教龄:1.5年 籍贯:河南省(全国I卷) 可教教材版本:人教/沪/苏 可辅导年级及科目:初/高物理/化学/生物 是否备有辅导教材:有 资质:英语六级,普通话二级甲 其他优势:篮球 近期家教经验:1.高一物理化学生物女生四川考生。2.高一物理女生四川考生…… 辅导优势:性格开朗健谈;有独特的学习体系和方法;高考全国I卷理综成绩270+;大学专业密切相关。
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Id_56617韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:长期担任过小学三四五年级学生的陪读,其小学毕业成绩优秀辅导过初二学生的语文和英语,5个月内提分10-13分辅导过高一学生语文,半年内提分15分辅导过考研英语,最终以英语一65分的成绩顺利通过考试
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Id_51180赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经营,但在高中和大学中喜欢给同学们讲题。自己上高中的时候也经常参加辅导班,能深切体会学生在课程中的心情和感受,能够通过自身辅导后的感受避开教学误区,使学生真正学到适合自己的知识和方法,提高成绩。
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Id_36222孟老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾有多次家教经历,从小学到高中均有。在小学辅导中经常遇到的问题是,学生对于一些新概念难以理解,做题经常犯错误,我认为在这个过程中最重要的就是,耐心辅导,不能急躁,因为小朋友的思维与成年人的思维是大不相同的,只有设身处地的去想,才能够让小朋友理解,我会用比喻,类比的方法来教他们。初高中比较相似,学生的理解能力都比较强,在理解了概念之后,重要的是掌握做题方法,我会用大量例题来教他们做题方法
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Id_21962王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导初中生英语一个月,用风趣幽默和平易近人的讲课方式收获了良好的学生反馈,在遇到学生学习兴趣不足的情况下积极采取风趣幽默的奖励措施并且根据学生个人爱好转换教授方式,充分调动起学生的学习兴趣和上课热情,能够跟学生打成一片成为朋友。
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Id_7833操老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经验的话最多也就给亲戚家的小孩讲讲题,真正的家教经验为0,所以选择我要慎重哈哈。第一次做这个,凡是都有第一次嘛就试试看,当然了对于您的信任我肯定会认真负责的。虽然不及北京那些高校的人才,但是总得迈出第一步的不是。
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