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中国人民大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

中国人民大学家教-王老师 大学生编号:20330

  • 性  别:男
  • 高 考 地:河南
  • 就读院校:中国人民大学
  • 年  级:博士学生
  • 专  业:本科英语,研究生政治
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:4次以上

王老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

王老师的可辅导区域

朝阳|东城|西城|崇文

王老师的高考成绩

尊敬的家长好,我高考考了三次,高中是文科生,高考分数663,本科研究生就读于中国人民大学。本科英语专业,研究生政治专业。

王老师的性格特长

本人性格柔和,有耐心,对于教学授课有深入的了解,对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段,几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年,没有考到理想的人民大学,又参加第二次、第三次,第三次考了663=,以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣,研究生阶段又学的政治。研究生毕业后,又考了两次博士,第一年考的中央党校的博士,进了面试,后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士,笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中,我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃,不放弃,坚持下去,人生总会有成功的。学习就如人生,人生也就如学习。坚持奋斗,坚持下去。

工作不也是这样么?工作过程中肯定会遇到失落和挫败,可是只要坚持下去,找到解决问题的方案,知己知彼,定会走出人生困境。例如,工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等,这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

工作不也是这样么?工作过程中肯定会遇到失落和挫败,可是只要坚持下去,找到解决问题的方案,知己知彼,定会走出人生困境。例如,工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等,这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

王老师的家教经验

本科研究生阶段一直做的家教,对孩子们学习过程中的盲点和误区有很好把握。本人性格柔和,有耐心,对于教学授课有深入的了解,对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段,几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年,没有考到理想的人民大学,又参加第二次、第三次,第三次考了663=,以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣,研究生阶段又学的政治。研究生毕业后,又考了两次博士,第一年考的中央党校的博士,进了面试,后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士,笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中,我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃,不放弃,坚持下去,人生总会有成功的。学习就如人生,人生也就如学习。坚持奋斗,坚持下去。

工作不也是这样么?工作过程中肯定会遇到失落和挫败,可是只要坚持下去,找到解决问题的方案,知己知彼,定会走出人生困境。例如,工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等,这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

工作不也是这样么?工作过程中肯定会遇到失落和挫败,可是只要坚持下去,找到解决问题的方案,知己知彼,定会走出人生困境。例如,工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等,这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

更多"中国人民大学"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 林老师 中国人民大学_经济学院 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 中国人民大学_信息学院 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 武老师 中国人民大学_外国语学院英语语言学与英语教学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 李老师 中国人民大学_财政金融学院 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 中国人民大学_新闻传播学类 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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13581564328

工作时间

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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