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石河子大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

石河子大学家教-沈老师 教师编号:51554

  • 性  别:女
  • 高 考 地:四川
  • 任职学校:石河子大学
  • 任教学科:语文
  • 学校类别:北京,专业培训机构
  • 教师职称:尚无职称
  • 教  龄:4~7年
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:海淀,海淀

沈老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

沈老师的可辅导区域

海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|大兴|顺义

沈老师的性格特长

沈小贝:

一、性格:

1.成熟稳重,四年的教学生涯让我日益沉稳。

2.亲和力强,平易近人:我与学生不仅是庄重的师生关系,我还善于了解学生心理,善于与学生做朋友。

以一种亦师亦友的状态让学生爱上上课,爱上我所教授的学科。

3.认真细致:我对待任何事情尤其是对待学生有一股执着的劲儿。我不仅在工作上认真,而且我还能细致入微地观察学生的表情和反应,以此了解学生的学习状况和出现的问题,从而对症下药,因材施教。

二、特长:

演讲、主持、朗诵、写作

三、教学成绩:

在四年的教学生涯中,我认真对待每一次授课,注重因材施教,寓教于乐,形成了一套自己的独特的教学体系和方法。所带的二十余个学生,都有不同程度的提高(平均提分二十分)。其中初三张同学的英语成绩经过我三个月的突击教学,从60分提升到95分。王同学的语文成绩从65分提升到90分

沈老师的家教经验

家教经历:兼职7年(在校四年,兼职三年)

在家教过程中出现的问题:

1.孩子上课不认真,态度不端正—应对措施:与孩子谈心,让孩子了解到自己的行为会带来的后果,让孩子自觉端正态度。

效果:孩子理解到了老师的心情,此后上课态度认真、端正,成绩突飞猛进。

2.网瘾少年,上课老玩手机——应对策略:与孩子谈心,了解孩子心理。每天多夸奖孩子,并立下规矩,上够4分钟玩5分钟,连续做对三道题奖励玩三分钟,连对5道题奖励五分钟等。让手机成为奖励孩子的奖品,成为孩子学习的动力而不是一味没收手机,与孩子对立。

效果:玩手机次数逐渐减少,三个月后戒掉手机瘾,成绩也得到了显著提高

更多"语文"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 吴老师 天宫院小学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 海淀区清华东路小学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 李老师 云南大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 刘老师 首都师范大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 况老师 中国科学院大学_语文 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

北京家教热线

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工作时间

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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