教员积分:3分
中国科学院大学家教-赵老师 大学生编号:56657
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|大兴
2015年9月至2018年7月就读于北京市第十一中学,高中期间始终名列理科普通班第一名,高三英语考试均在130分以上,一模二模时位于东城区600-800名,高考612分,其中数学127,语文109,英语129,理综247,北京市理工类排名6510名,曾获北京市数学竞赛初赛一等奖,并于高中时期参加机器人社团。
本科期间我成绩优秀,前五学期加权平均分90.79,GPA3.89/4.00,位列专业第2(2/97),综合加权平均分96.59,位列专业第2(2/97)。大一学年一次性通过大学英语四六级考试,其中四级623分口语等级为A,六级491分口语等级为B,同时具有较强的应用物理/数学基础,科研实践能力和自学能力。
本科期间,我认真学习理论知识并连续两年取得校级一等奖学金。2020年作为队长参加北京市集成电路设计竞赛(数字组)并取得了一等奖的成绩,设计项目为“一种基于格雷码的异步FIFO”。在2021年的北京市集成电路设计竞赛上,作为全校唯一既参加数字组又参加模拟组的参赛队伍,我们在数字组和模拟组均取得了北京市一等奖的好成绩,设计项目分别为“基于LMS算法的自适应陷波器”和“低通有源滤波器”。
与此同时,我对数学模型有较深的兴趣并具备较强的数学建模能力。熟悉评价类,预测类和优化类数学模型,粒子群和模拟退火等启发式算法以及BP神经网络和LSTM神经网络的Matlab实现,具备较强的编程能力。2021年作为队长参加美国大学生数学建模竞赛(ICM)和MathorCup高校数学建模挑战赛,独立完成全部数学模型的建立和实现,算法流程图绘制以及论文部分的撰写,最终取得了美赛MeritoriousWinner和Mathorcup数模竞赛国家三等奖的好成绩。
高考暑假期间,担任某机构的线上/线下1对1家教,收到老师家长的一致好评,部分学生至今仍和我保持联系,并时常会问我大学的知识。同时我也很熟悉北京市数学/英语/物理的重点和难点,能够因材施教,并具备自己的教学体系,有自己制作的PPT,辅导能力较强。
同时大一在通州分校给高二的学生补过课,他当时已经开始六选三了,选的是历史,政治和化学。当然,语数英还是有的,所以他的家长让我给他辅导了化学顺便带带英语。他的程度说实话,比较差,我当时第一节课了解到他的情况,带着他复习了化学,另外讲了讲英语,第二节课针对他的情况,出了两套题让他上课当做联系。
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