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中国传媒大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

中国传媒大学家教-周老师 大学生编号:59505

  • 性  别:女
  • 高 考 地:辽宁
  • 就读院校:中国传媒大学
  • 年  级:研一学生
  • 专  业:新闻与传播
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:4次以上

周老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

周老师的可辅导区域

朝阳

周老师的高考成绩

我的文科是十分突出的,大学中英语考试基本不会出本专业前三名。我的语文成绩在初高中年级排名一直位于前10\1000。但是由于高考失利我选择了物理专业,不过这反而成为我做家教的优势,理科专业,文科特长使我成为一名较为全面的家教老师。

周老师的性格特长

从小到大的学生干部经历,使我逐步具备较为优秀的语言表达能力和耐心,这对我的家教工作十分重要。同时,我十分开朗友善,喜欢和学生打交道,因此我和学生的关系亦师亦友,我一直觉得家教对于我来说不仅仅是一份工作,更是培养能力,实现自我价值的方式。我一直很荣幸可以作为老师,作为朋友,参与到学生们的青春时光。我希望于我,与他们,这段时光都是美好的,值得回忆的,因此我会努力把我从小到大逐步摸索出的学习方法,经验之谈全部给他们讲解清楚。而且,我认为现在正是我当家教的黄金时机,距离初高中毕业还不甚久远,还有足够记忆和经验为学生答疑解惑;同时也足够年轻,可以和学生更多地交流沟通,打成一片,减少学生对学习的畏难情绪和抵触心理。我兴趣爱好广泛,因为热爱阅读,所以知识面较广,方便从学生的爱好切入再进行后续方法调整。

周老师的家教经验

2020年暑假,我曾为一名初三学生做全科家教。她的基础不算薄弱,但是学习方法稍有欠缺,导致成绩始终不理想,忽上忽下,马上面临中高考,家里人十分着急。通过一小段时间的摸索,我发现该学生学习效率、课堂利用率较低,对理科不太感兴趣,接受速度较慢,畏难心理比较严重。但是她的文科优势较为明显。针对这种情况,我首先对她进行理科基础夯实训练和文科保持巩固训练。中考内容相对简单,数学我们罗列题型逐个筛选、加强,减少漏洞;物理熟记概念和公式,辅以针对性练习活学活用;化学熟背概念,反复测验。在我们的共同努力下,该学生的中考成绩发挥较为稳定。这个假期继续请我和她一起备战高中入学考试,经过一假期的努力,取得了她所在高中入学考试第一名的好成绩!

2021年暑假,通过学生家长介绍,我负责一名开学五年级小学生的全日全科辅导。该学生基础较弱,专注力较差,主观能动性和积极性差,文学素养极度匮乏,接受新知识速度较慢。她的作文短板十分明显,英语语法掌握混乱,数学基础不错但是稍难题目不爱动脑筋,依赖性极强。针对这个学生我选择给她推荐书目,培养她的阅读兴趣;每天抽时间系统讲解英语语法,并坚持小测;每天坚持做数学难题(家长希望孩子多做数学难题),留出足够时间给她自己思考,讲题时,每道题用多个思路,多种方法讲解,以培养她的发散思维。在我的努力下,经过一个假期,该学生对阅读兴趣提升显著,数学思维逐步建立,英语语法逐渐清晰掌握。学生家长对此非常满意,并提前向我预约该学生以后假期的所有辅导课程安排。

2021年,我曾作为家教辅导天津初三学生的数学和物理,在我们的共同努力下,学生对学科兴趣和逻辑思维能力有了显著提升,成绩也实现大幅度上升。

2024年上半年,我作为家教辅导一名天津初二学生的语文数学物理,学生成绩得到显著提升,家长十分满意。

2024年上半年,我作为家教辅导一名天津初一学生的语文数学,在我的耐心辅导下孩子对学习的兴趣大幅度提高,学习习惯也越来越高,成绩也随之提高

更多"中国传媒大学"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 戚老师 中国传媒大学_新闻学院传播学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 赵老师 中国传媒大学_动画与数字艺术学院 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 黄老师 中国传媒大学_自动化 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 蔺老师 中国传媒大学_西班牙语 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 曲老师 中国传媒大学_录音艺术 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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工作时间

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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