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北京语言大学家教学习习惯老师

教员积分:81分

北京语言大学家教-布老师 大学生编号:8089

  • 性  别:女
  • 高 考 地:新疆
  • 就读院校:北京语言大学
  • 年  级:大三学生
  • 专  业:外国语学部中东学院阿拉伯语
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:一年以下

布老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

布老师的可辅导区域

海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|昌平

布老师的高考成绩

高考总分494分语文127数学

50文综195汉语123,我高考是民语言计划考生,高考新疆博洲地区民语言第二名,全校文科第二名。

布老师的性格特长

我的性格开朗温和,爱好是读书,踢足球,特长是演讲,跳各类民族舞蹈,唱歌,书法,主持。2017年获得全国高校阿拉伯语演讲比赛第二名。在北京邮电大学读两年预科期间,连续两年获得三好学生,优秀团干部,班干部,北京邮电大学民族教育学院成绩突出奖,北京邮电大学民族教育学院优秀毕业生等称号。

布老师的家教经验

我的教学经验是主要在高中时候,我每一个暑假寒假会给村上小学的孩子们辅导数学,语文,英语这些课程,在教学过程中遇到的问题主要是,学生们的问题,不爱说话,不敢说话,不愿意自己去先动脑筋思考,等着辅导老师解决问题。要么就是急于做出判断,做题粗心大意,结果把题做错。因此我首先耐心地对待每一个问题,先让孩子们思考,或者对于基础较弱的同学进行引导,引发思路,让她们做完给我看,我再进行纠正,把解题思路再分析一遍,同时教她们用更简单或者更多的解题方法来做题,真正意义上掌握每一道题的重点。如果学生们基础很弱不能批评她们,而且引导,帮助,鼓励地方式让她们对学习感兴趣,有了兴趣,成绩自然而然就慢慢地提上来。当然前提就是在教学过程中观察发现,根据每一个孩子的基础,优点缺点,性格,等等因素来制定教学计划。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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