Id_8664丁老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：有自己的初高中英语语文学习经验，有4年以上的家教辅导和补习班上课经验，也有自己在假期办过补习班，对孩子在中小学学习阶段的问题比较清楚了解。在4年的辅导经验中总结了一些学习的小窍门和让孩子英语成绩稳步提高的方法，基本辅导过的孩子都反应英语成绩能有10到20分的稳步提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8663孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我善于与孩子相处现代人常常挂在嘴边的一句话：“平淡是真。”什么是真正的平淡？真正的平淡是指，生命中曾经历过轰轰烈烈与刻骨铭心后，才感悟到平淡的可贵。而不是一生碌碌无为，却安慰自己平凡是真。我很喜欢陶渊明，但我们不得不承认，如果陶渊明生活在现代，仍然"不为五斗米折腰"，他真有可能会被饿死。而你们只知道高晓松他妈妈的那句"生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。"那你们还知道高晓松在评论毛姆的《月亮的六便士》中说过："我们每个人都有捡起地上六便士的苟且，填饱肚子后才有力气去追求那诗和远方"吗？

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Id_8662严老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束担任过家教，认为家教这个事情需要循序渐进，能力培养为主，知识积累为辅，这在数理化学科上有充分的体现。另外语文作文等方面大多数老师让学生多积累作文素材，多用小技巧，而不注重写作基础，而我善于帮助同学培养数学逻辑思维与能力，从交流中帮助学生打好基础。

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Id_8660陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家中年幼的孩子很多，从小就常常带领孩子们学习或者游戏，有带小学初中生的经验。擅长和孩子沟通，尊重孩子们的意见，如果孩子提出和自己不一样的想法，会仔细思考，好的接受，不好的就耐心教导，互相学习交流。当孩子有不懂的问题时常喜欢打破砂锅问到底，我不会不耐烦，会认真思考回答，如果有我不会的问题，我会先自己想明白，再去告诉他。

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Id_8654王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：大学期间曾在学校附近的学校担任实习班主任老师代八年级的生物课程假期也在家教机构或者辅导机构担任机构的老师小学初中的语数外生物课程我都可以我会找到学生的兴趣和课程的结合点有针对性的进行辅导解决学生的疑问并进行引导提高学生的成绩为目的.

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Id_8647刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事语文教学20年，熟悉考点，熟悉教材，教法灵活。擅长作文教学，从审题构思、布局谋篇、写作写法、遣词造句多角度培养学生写作能力；阅读教学，抓如何读懂文章，解题思路点拨，答题要点归纳等。。寒暑假经常孩子，有丰富家教辅导经验。针对不同孩子会采取不同培养辅导方式，不止步于做题解题，着重培养解题思路和方式方法，做到举一反三、融会贯通。学习间隙也会适当增加与孩子交流，消除传统教育中存在的师生隔阂，既是老师也是朋友，以最高的效率提升成绩、培养学习兴趣

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Id_8645郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：32分

个人简介：在湖南曾经带过一个小孩，(主要是暑假陪读)，培养其学习习惯等问题。辅导的这个孩子属于好动型，我主要采取的措施是鼓励他做完作业之后在玩耍。并在她休息的时候开发她的好动性，比如玩一些她比较感兴趣且可以开发大脑的手工作业等。当然，每个学生都得因人而异……

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Id_8633崔老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人无正式家教经验，只在过去几年中寒暑假辅导过自己亲戚家的孩子们（小学至初中年龄段）英语，语文以及数学课程。能耐心帮助孩子们解决作业中的疑难点和英语口语发音等问题。以上就是我的个人真实情况，请各位家长参考。

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Id_8626王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾于2018年暑假，带了一个小学英语和一个高中英语的学生。对于小学英语，我主要教授的是口语对话练习，包括日常用语和词汇记忆，一方面培养了学生的学习兴趣，另一方面为之后的英语学习打下基础。课程结束后，学生由零基础进步到可以进行简单的英语对话。高中英语我主要讲解的是主观题部分，总结了相关的语法知识和作文常用高分句式，学生作文分数由原来的15-17分提高到19-21分，进步明显。

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Id_8616杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：通过老师的介绍辅导了三个孩子：年纪分别为初一初二高三，以英语辅导为主，语文数学辅导为辅。三个孩子由于水平差异，在成绩上各有不同程度的进步。在上课的过程中，孩子会出现开小差的情况。考虑是习惯性的还是累了要选择提醒孩子，教会孩子在学习的时候不能光机械性的动嘴或者手，要相互配合加深记忆，多举例子，举一反三

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