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Id_4533摆老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:29分
个人简介:我第一次做家教是大一下学期的时候,发现自己最大的问题是所学知识并不能与所教学生接轨,对此我意识到自己的不足特意买了相关习题自己做,并研究题目所考察的知识点,同时查阅大量资料和教案,经过这一准备过程,自己在辅导学生的时候不仅更有信心和底气,而且也更能深入学生当下情况去教学。在辅导的时候我更多的是以一个充满耐心的大姐姐的角色去接近学生,不断地鼓励和赞扬学生,以积极平和的态度面对学生,积极和学生沟通,发现问题然后对症下药。
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Id_4532宋老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做过3年初中生家教认真负责大学英语四六级奥数三好学生擅长数理化有很好的功底曾经当过三年家教对孩子能悉心指导曾经让一个班级倒数后五的小孩经过认真指导成绩冲到了前十五家长很是高兴我的任务就是让孩子的学习突飞猛进让家长放心
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Id_4531张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:高考后的寒暑假分别对4名学生进行了各科学习经验的介绍以及专门为数学学科进行了知识的系统梳理以及习题的讲解(课下时间也免费解答其他科目的习题),4名学生在开学后的考试中成绩均有20-50分不等并按照我推荐的学习习惯和学习方法进行改正
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Id_4526石老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1学前班小孩学拼音,他发音不准,上课容易开小差,经常犯困,我将他喜欢的动画片融入到拼音学习中,调动他的兴趣,并且采取一定的奖惩方法,鼓励小孩学习。2小学一年级数学她对于应用题方面不太擅长,我通过生活中的实例,并用我自己的方法一步一步引导她,学会举一反三。包括让她觉得掌握之后,自己出题,或给我出题给我讲题,让她有成就感,从而更愿意去接受知识,克服学习数学中的困难。3初一数学,帮助该学生攻破方程,函数等相关题型。她对数学有一种厌恶,并且不喜欢上学,我以朋友的立场,通过与她聊天帮她建立自信,不仅成为了她信赖的家教,还成为了她上学过程的好朋友和可以说知心话的姐姐。4初一英语,除了涉及语法以及阅读单词拓展外,我还会抽出一部分时间我们一起用英语交流,调动他学习英语的积极性,让他敢说英语。
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Id_4525杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束,在暑假生活中,我选择去做家教,我的学生是一名高考失利准备复读的未上线学生,我给她介绍我的方法,专题攻克,由于她基础较差我便耐心从地基慢慢做起,她的进步让我很有感触,觉得我应该薪火相传的坚持下去,不仅为自己更为别人,我在高一高二一心贪玩,从高二下半学期再开始幡然醒悟,下定决心吃苦,最后再苦也是甜的
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Id_4523陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高三暑假,我辅导了一位马上要进入高三学习的学生,其中我辅导的课程有高中物理,数学,生物,化学等,获得她妈妈的好评。除此之外,我还辅导了一位马上要进入高二的一位学生,其中有物理,数学等,获得他爸爸的肯定。与此同时,我也与两位相处的十分融洽。
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Id_4522艾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:平时喜欢踢足球,打篮球,爱运动,在宿舍时会读书和看电影,喜欢英语口语,平时在外喜欢跟人交流,可严肃,可逗比,喜欢与小孩相处,自认为自己能够让同学快乐的同学能达到所设定的教学目标,能够认真负责,实事求是,
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Id_4521张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:曾辅导过自己的表弟的数学和英语,有一定的家教经验。个人性格比较温和,非常具有耐心,与孩子相处有一定的经验和方法,也很喜欢与孩子交流相处。小提琴是本人的长项,也帮助过自己的小提琴做助教老师辅导过一些孩童的小提琴,
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Id_4519马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无,有过寒假辅导亲戚家小孩的经验,我觉得辅导中学生首先要明白他整体知识架构的缺陷然后对症下药.课本上的还是最重要.不怕不会做,就怕基础不牢固,底子差就要先搞懂课本内容,然后才能进一步有拔高措施,另外不同性格的小孩也要有不同的讲法和应对措施。
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Id_4518彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人没有真正做过家教,但曾经做过支教,而且家中有一个正上小学的妹妹,我也会在寒暑假对她进行一定的辅导。本人在校学习严谨认真,所以备课时也一定会细致认真;而且我为人乐观向上,也容易给人带来亲近感。我认为身为家教,要给自己准确定位,即学生的学习伙伴,首要便是尽量消除隔阂,总是一副高高在上的教师形象必定不利于学生的学习;同时要牢记使命,帮助学习,辅导学习,而不是成为学生的玩伴。我和妹妹从小都养成了良好的学习习惯,按时完成作业,预习复习,这样的习惯真的很重要。虽然有些老生常谈,但以我作为一个过来人的经验来看,很多学生的学习出现问题的病根都是没能养成良好的习惯,所以在教学中我也会努力地培养学生的学习习惯,已达到更长久的进步。
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