Id_9298蒋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我愿意先用简短的时间去了解学生该科目成绩处于瓶颈期的原因，然后之后就主要突击重点的薄弱关，我更愿意用学科原理或者意义等方面去探讨解决问题的办法，更好地处理家庭作业以及课外的学习时间等各种学习过程，帮助学生快速提高成绩

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Id_9296马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：23分

个人简介：在乐队训练中我相信身教大于言传，我认为为他演示是最好的教学方式在教学中我不会因为学生的不理解而焦躁，我会用学生的思维方式重新形容，用更生动的形式理解并熟记。高中时期给小学生当过单簧管辅导，我认为我能够通过诙谐幽默的教学方式取得学生的注意力，试学习效率达到最大

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Id_9290郑老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在新东方任职过助教，在那里帮孩子判判作业，帮老师维持秩序，偶尔辅导一下孩子的功课，拍照给家长直播孩子的课堂情况和表现，和孩子相处的十分友好，对待孩子就想好朋友一样，也十分找孩子们喜欢。我认为自己有能力做好这一工作，请家长放心。

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Id_9288李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：29分

个人简介：之前辅导过初一孩子英语数学已经地理，孩子比较粗心，经常因为粗心做错很多提，我会一点点引导她，并告诉她怎么样来检验是否正确，以及粗心的不好之处，还有怎么样改变粗心的毛病。比较照顾孩子的情绪，同时保证上课的质量以及效率。以孩子喜欢的方式来辅导，会和孩子聊天，和家长交流辅导的情况，孩子的状态

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Id_9285魏老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然本人此前并未从事过专业的家教工作，但是在高中期间我曾承担过物理科目的课程辅导任务，给全班同学定期讲解例题。并且本人表达能力强，有能力将知识点讲解透彻。最重要的本人诚信可靠，有责任心，一定会在您的求学路上祝您一臂之力。

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Id_9282李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾多次在线下辅导高三，高二，高一学生，对于各类学生问题有着深刻的认识与处理方式，能根据学生的情况有根据，有针对的布置额外的练习和拓展知识，能帮助学生更好的理解和掌握所学的相关知识与技巧，有着很多的解题技巧和开阔的解题视野，可以从各方面帮助学生提高自我。对于记忆力问题，我会相对的讲授一些常用的应对方法。对于解题问题，我会相应的传授解题思路和解题技巧。

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Id_9281杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过一年半家教经验曾督导过中考考生辅导半年中考效果理想，英语单科提高成绩40分。数学语文也均有提高。辅导过一年的小学生全科。与小朋友成为亲密朋友，让小朋友以一种愉快的心情去进行学习，达到事半功倍的效果。

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Id_9279张老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我主要擅长数学以及物理课程的讲授，教学期间，我喜欢先带领同学们把课本上的所有基础知识弄透，只有必背必学知识点完全理解了，才能取得好的成绩，因为万变不离其宗，所有的题目都来源于课本上的知识。在学生的心里，家教老师和学校的任课老师是不一样的，他们往往心里更害怕学校的任课老师，所以我每次带一个新的学生时，总是先和他们交朋友，但是需要有一定的限度，让他们既感觉到老师的亲和力，也感觉到老师的严厉。课上只有老师与学生，课下我们就是朋友。

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Id_9278杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

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Id_9276王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经在本地辅导过高一学生，数学化学，学生存在的问题是对知识的理解较差，采用的对策是系统讲解，做题巩固，取得的效果是提高了班级名次，由15左右到7-8名（班级总人数60）。个人觉得辅导对学生的要求是认真接受，一心一意，扎实一点，多利用错题本。

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