Id_6373刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：暑假期间曾担任某辅导班数学老师，教授学生初一至初三数学，对学生的计算能力，分析问题的能力进行提高，注重培养学生的数学思维，强调数学思想和数学方法，从根本上提高孩子的数学成绩，也得到了家长和学生的好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6368张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：班上有个学生，举止稍有异于其他学生，成绩不好，一些举动时常影响其他学生的学习及我的正常教学。像是偷换别人的橡皮、上课随意走动等，在心理学上看其实是孩子缺乏关注度，想以此获得别人的关注。这个孩子本真是好的，只是他的行为确实给教学带来了麻烦。针对他的好动个性，我专门从文具店里买来有关教学的拼图、卡片等。每次我上课，就把相关的卡片拼图放在他桌上，使得他的耳朵和手都不闲着，这样他呆在自己位置上的时间长了很多。除此之外，顺着他的积极性，我还请他当小老师，帮忙查看作业，任务完成的也相当不错。刚开始并无什么效果。有次上课我请学生练说句型，一个学生结结巴巴说不出，他却很快答了出来。原来，“从做中学”也可以是这样的。每个学生都能成为天才，只看我们老师有没有耐心了。记着这么句话：教育，要经得起等待！教师这个行业很累人，累就累在时间的广延性。要不怎么说，教书是教人的一辈子呢！教育，不仅仅是对孩子眼前的教育，更重要的是长远的教育。现在你帮孩子养成好的习惯，也就是在奠定他的美好未来。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6366燕老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我的家教主要方法是因材施教，不同的孩子有不同的个性和成长环境，所以先了解孩子的学习基础和方法，再逐渐的找到一个最好的教学方法和策略。授人以鱼不如授人以渔。只教给孩子知识的老师并不是好老师。好老师一定要逐渐培育孩子良好的学习习惯和学习态度。在教学中注重培育孩子独立思考的能力，不能一味灌输知识。在教学过程中，适当做一些教学互动游戏，提高孩子学习的兴趣!

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6363尚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从初中开始，我就有意识的开始帮同学讲题，不是因为好为人师，而是因为我很喜欢提前猜测其他人做题时会遇到的难点，帮助他们解决这些难点会让我获得慢慢的成就感。我一直坚持辅导一个亲戚家的孩子，由于家住的远，我们采用视频的方式来交流，相处的很融洽，她的成绩也有稳定的提高

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6362马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经在北京市顺义区京顺打工子弟学校做义工，帮助孩子们自我成长，完成作业，并且实现自己的目标。并在太阳村做了半年的课后辅导工作。太阳村是一个慈善机构，每个孩子都有特殊的家庭背景。所以他们会收到学校的打击甚至欺负，但我们不能坐以待毙看着孩子们继续这样，我们必须作出实际行动去改变这一切

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Id_6357杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：之前当过一个月的暑假班老师，在家教的过程中，我很有耐心，将我的学习经验和方法倾囊而出，尤其是对于地理这种原理很强的学科来说，这种方法很奏效。对于语文和英语，我会带领学生学习，在学习的过程中，逐渐培养学习的兴趣，最终取得好成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6356窦老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：有小学全科（除音体美）家教经验初中数学（包括初三年级）家教经验（中考数学110/120分，高考理数120/150分）初中语文家教经验（中考语文116/120分.高考语文121/150分）小学英语初中英语经验，其中小学英语曾在大兴第五小学代课半年（三年级英语）考研数学和大学高等数学线性代数辅导能力计算机教师，辅导高一学生计算机基本操作（会考程度）大学期间在盛学，杰睿，新东方等教育机构实习多日，有丰富的针对6到18岁孩子的相处经验，能让调皮的孩子参与课堂管理，广受校区主管好评，具有一定管理能力和组织能力一个数学40分左右的孩子70分以上让五年级英语不及格的孩子英语80以上让高一不会做PPT的学生成功通过会考

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6355马老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人长期带小学数学一对一课程，去年带过一个北京府学小学五年级的双胞胎姐妹，两位小姑娘数学成绩很不好，平时考试基本在及格线上下，通过期末前半个月的突击，两个孩子一共上了6次课，每次课两个小时（这算是一对二了），最后在期末考试中两位孩子都取得了优异的成绩，姐姐考了91分，妹妹也考了87分；排名从最初的班级末尾已经上升到班级中上层。之后通过假期的进一步补习，两位孩子现在已经对数学学习很感兴趣。家长也不再发愁俩孩子的学习。现在教育教学改革之后学校课堂教育模式化程序化严重，虽然注重了孩子的兴趣培养，减少了对孩子的能力培养以及锻炼，一对一的教学就是通过了解孩子之后来对孩子进行量身定制的能力培养方案，让孩子在兴趣引导下锻炼能力。

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Id_6354王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有三年以上家教经验，能与学生友好相处，为人温和有礼貌，能对孩子产生言传身教的影响，在我的辅导下，很多学生的数学和英语成绩有了很大的进步，对学习有了兴趣，知道如何思考，如何做题，教会孩子一两道题并不是主要的，主要的是教会孩子方法，和引导孩子养成好的学习习惯，这样成绩才能一直稳步提高。

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Id_6353王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：不同基础的学生分层次，夯实基础，巩固提升，方法指导不断相结合，达到有针对性地教学，并取得了显著成效。较为薄弱的学生，主要进行教材知识点的掌握，并进一步引导在做题中简单应用知识点，循序渐进。基础掌握较好的学生，加强知识点应用的拓展，发散思维，注重知识的连贯性教学。

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