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Id_8264于老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:曾担任30名初中生规模课堂讲师(一个月时间,周末任教)曾在辅导机构担任兼职教师,对新初二物理、新初三物理、新高一物理进行小班授课家教经历:曾进行过中考数学一对二、高中数学一对一、初中物理以及初中数学一对一的家教经历。能与学生和谐相处,有效沟通,课堂氛围能一直保持活跃有序。在课堂中遇到学生开小差,学习无耐心和兴趣,会在自由活动期间与学生进行轻松愉快的聊天,让学生知道老师对他的关注,并进行积极的课堂交流,给予其自信。因为我始终相信,学生对一门课的喜爱来源于对老师的喜爱。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8247王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:我大一的时候辅导一位高三的男生,辅导他数理化,这一年他进步很大,高考考的也不错,我感到很欣慰。我的辅导注重方法,同时重视基础。"授人以鱼不如授之以渔",方法很重要,学会了方法才会触类旁通。同事基础也挺重要,就像盖房子一样,打好了根基,房子才能坚固。
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Id_8211肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过中小学生语文作文,并取得明显成效。例如学生对于命题与句法结构的问题,我常可以让他们透过现象进行综合分析,辩证思维得以提高,至于文章句法,善于通过分析名家句法,纠正提升。善于发散性谅解物理化学的疑难题多解题,并且鼓励学生自主钻研。同时对于初中小学的数学指导,也有一定起效。并且在心理鼓励方面有一定钻研,曾鼓励一名失志中学生找到特长,并进入知名艺术院校学习
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Id_8200莲老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:不管是调皮孩子还是乖巧但是不爱学习的,或者底子差的学生我都有方法去教她,让她更加进步。曾经有个孩子很不爱学习,我就慢慢一步步引导他,让他认为学习就是一件很松松的事,现在不仅学习很好,也能玩的好,玩有助于开发智力,同时也不会耽误学习。
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Id_8187王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:毕业前寒暑假以及硕士毕业后休假回家有辅导过弟弟妹妹的初中数学英语物理,从小学、初中到高一,高中的有一些课程也还记得一些,理科生,上学的时候各科比较平均,相关知识都还记得一些。数学、物理,英语相对记忆深刻一些。
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Id_8183林老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过一些辅导的历程。1、一段是大一时辅导了一个要高考的孩子,由于他是艺术特长生,不求满分,只希望多会一些,我正好是刚刚高中毕业,所以代课比较轻松,也没有发生过什么矛盾。2、之前时不时的辅导我自己的妹妹初中数理化,她现在已经上高中了。3、近期辅导的科目是初中数学,这个更为熟悉,自我感觉教知识或者辅导作业应该不会有什么问题。
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Id_8154赫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:48分
个人简介:暑假时辅导过亲戚朋友的孩子,磨合阶段我并不完全了解孩子的问题在何处,无法对症下药,我选择分析孩子的期末试卷,了解问题所在,便于针对性的辅导。也帮助过即将面对中高考的孩子做心理辅导,以我的切身感受来抚慰孩子们的情绪,让孩子们更坦然地面对压力。
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Id_8133鄂老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:高中时做过一年家教,辅导过一个初中生,一个高中生,我主要致力于孩子学习中遇到的问题,针对性研究并解决,擅于制定学习计划,让孩子有条不紊地学习新知识或者复习旧知识,对未来的课不迷茫,对考试有信心。受辅导的初中同学数学成绩由56提高到了83,高中同学数学成绩由84提高到了116。受到家长好评。
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Id_8100梅老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:20分
个人简介:我曾于高考完的暑假在补习机构当助教,督促补习完的孩子完成老师布置的任务,并帮助他们解决不懂的问题。学生从小学到高中均有分布。对于调皮的男同学,严格对待,比如听写单词,必须督促他听写完最后一个单词为止。对于敏感的同学,耐心地讲解其不懂的问题,直到其掌握为止,即使超过工作时间也无妨。于北京有四段家教经历,分别是两年的初中全科;初二数学、小学陪读;半年的初二生物。
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Id_8095丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:我曾经在掌门一对一上教过半年奥数学生有的时候对数学理解能力比较差,我就会去引导学生,通过自己的学习经验开阔学生的思路有的时候学生理解的比较慢,我就会多教授几遍因为学习不能急于一时,我认为重要的是授之以渔,教会学生对不懂的一类题的解决技巧,后来这名学生在解决问题的同时,不但开阔了思路,更加增加了他对数学的兴趣
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