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北京小学家教中心口碑好

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Id_4918刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有责任心,有耐心,我会在教学的过程中针对学生的问题进行对应的讲解,并且做相应的题型进行巩固,对于知识点的疏忽,我会先把这一章节要学的内容先梳理一遍,然后再进行对应的练习,让学生知道自己做的题对应的是什么知识点,下一次遇到这种题我可以怎么处理。在这基础上,在添加一下答题的技巧,这样学生在考试中会更加迅速和熟练。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_4913徐老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:小学学生不愿意做题,我会把绘画融入到讲课中,让孩子感到学习的快乐。新东方担任助教对小学阶段的孩子有一定的了解。在京师实验小学担任美术老师,对美术方面有一定的了解。本学期教过一个一年级女生对小学学生有一定的教学经验。

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Id_4912潘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:之前当过一名三岁女孩的英文家教,平日就她所接触的事物简单的教她一些单词,在发现她发音有时候不那么准确后,决定先从音标开始教起,平日也会陪她看动画片来边看边学一些简单的日常交流,彼此相处的很愉快,后因女孩搬家,就没再继续教学。

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Id_4910张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我以前辅导过的学生水平各异,最重要的是先了解学生英语学习中的薄弱环节,有针对地补,才能达到高效率。对于语法不太好的就先让学生明白最基础的语法,然后在大量实例中融汇贯通。对于词汇,要让学生真正把所学的英文单词变成自己的东西,而不是passivevocabulary。

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Id_4904李老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大二代过小四数学,大三代过初二物理,数学,大三下学期和大四上学期高中实习,大四下学期初三化学。有教师资格证。

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Id_4903唐老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:之前没有家教经验,但是上学期间请过家教,知道如何互动,而且在硕士期间做助教的经历也提升了我的交流互动、时间掌控的能力.05.2014-08.2014(研究生助教)硕士课程-网络经济,德国弗莱堡大学,德国内容:利用微观经济模型推导社会最优经济政策。通讯,航空,铁路道路以及能源供给的合理分配,竞争及价格策略等针对对象:一年级国际经济学硕士研究生授课语言:英文

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Id_4901汪老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:目前还没有具体的家教实践经验,但是在高中时期会辅导班里英语差的同学,经常给同学讲题,也帮助,就高中时期的经验来讲,会给同学传授自己做题的方法,也会根据他们自己的情况,给他们讲一些做题技巧,对他们的英语提高有帮助,因为高中时课代表,有带过全班练习听力。

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Id_4899齐老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:16分

个人简介:家教经验比较丰富,大一下在一个辅导机构教授小孩子英语,记单词为主,各个年龄段都接触过。大二上开始做上门家教,带过四年级,三年级和初一的小朋友,英语为主,偶尔辅导全科。小孩成绩均有提升,家长也比较认可。当然并不是所有的家教都一帆风顺,刚开始小孩子并不配合,当然现在的小孩子作业负担也很重,也是可以理解,我采取的措施是,自己制作ppt,辅助一分钟左右的短视频,小孩子觉得有趣也就愿意配合。虽然制作一份ppt和整理视频要花费很长时间,但小孩子配合,学习意愿加强了。认真负责,耐心,主动和孩子沟通。

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Id_4897王老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我的兼职家教从大二开始,开始教授一个初三女孩的数学,物理,这个女孩的成绩有了很大的提高。之后我又教了一个五年级的女孩的数学,对她进行耐心的指导,期间我还在培训班教授了四年级小班学生的数学,离开培训机构时的时候学生人数增加几人!

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Id_4895张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人虽无家教经验,但工作认真负责,是一个有耐心的人,会细心温习以前的知识,有较强的逻辑推理能力,善于对题目分析总结,找出解题思路。如果在家教过程中出现问题,我首先会从自身找原因,从根本上解决问题,针对每个家教学生的性格开展家教工作

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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