Id_4466邓老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：之前有过网上疑问解答的家教经验。发现学生在学习过程存在的问题很多，其中大部分是知识点掌握不牢靠，对科目缺乏理性认识和学习兴趣，我一般会对其知识点进行完整的梳理，对学生对科目的认识进行系统的教学，使学生对科目产生兴趣，从而学习中会有很大益处。

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Id_4465李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：小学期间，一直是班里的前三名，自由一套学习办法，参加过市级以上的数学竞赛、英语竞赛！初中一直在学校的重点办理，曾多次代表学校参加各种竞赛！高考考入北京农学院，北京市级重点大学，每年免收各种学费，且获得国家补助，每年都获得奖学金，毕业时获得北京市优秀毕业生！

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Id_4464赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业至今，辅导多个孩子，在英语教学中有自己独有的方法，并有自己整理的初中英语知识笔记。小学数学英语初中英语化学可以完全胜任。由于现在在读专业为化学专业，故化学知识充分且有耐心，具有良好的交流能力。

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Id_4460闫老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在假期教过俩个初中学生数学辅导作业以及课上没学会的内容时间就是在这俩个同学下午放学之后辅导内容是订正作业将错题展开来讲为什么错错的知识点是什么讲完之后再找类似题进行检测学生在经过辅导之后数学能力大有提升学习成绩也有所提高

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Id_4455王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经有学生比较懒，第一节课就说老师，我不会背单词，烦。我答应他，不用背单词。我写了你认得就行，要是不认得，那就得罚抄。学生怕抄写，回家好好看单词。就这样，他开始发现他挺喜欢英语的。因为他每天背单词，文章他能看得懂了。他自己从中找到了自信，找到了乐趣，便自然地喜欢学了。

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Id_4452高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：本人在本科期间曾做过一个多月的小学家教。辅导科目是数学。在给学生补习期间，有很多问题尽管给学生讲明白了。但学生很难理解，于是本人会用一些形象的比喻来加深学生对数学知识的理解，学生在这个过程中也提升了对数学的爱好和信心。

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Id_4448吕老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我只有教学小学初中数学经验，学生为比较不爱学习并且数学基础很差的类型，针对爱玩选择诱导鼓励奖励等措施，让孩子能尽快进入状态。针对基础很差的类型，尽量每课两到三个题型，让学生能每学习一个学到会为止，不要浪费时间，快递的提高学习成绩。学生数学由期中的60分提升到期末的86分，提升显著。本人为人耐心愿意教学期间不厌其烦的教学，在教学过程中也能持之以恒。较有责任感，相信能给孩子带来显著提高。

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Id_4447陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在本科时期，利用周末时间，辅导过高一数学，学生立体几何那一块经过几次的辅导练习，由不及格考到七十多分。在寒暑假期间，在辅导班担任小学初中的数学教学课程。在教学的几个假期实践学习中，体会到教学相长，自己跟学生们一起学习，一起进步。除此之外在周末时间也做过辅导班助教，给学生批作业，讲解习题，帮助老师完成教学。

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Id_4444杜老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：亲和力强，有耐心，善于引导孩子完成自我认知，自主学习，知识扩展面大，举一反三，以一小点来引出其他更多的点来教导孩子，寓教于乐，让孩子在一种感兴趣的范围内来接受知识，经常辅导家里的弟弟妹妹学习，现在职工作时间较充裕，有充分时间来备课，能够做好十足准备来上课。

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Id_4440尹老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：现在给一名初中生教英语的口语发音，从音标教起，孩子基础较差，现在已经可以跟我简单交流，而且培训中语感，听力均有所提升。现在自己的口语是在大学期间学起的，培训机构花了3万多，自己也很努力，最后学成，做了3年口语老师。

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