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Id_58857汤老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:大一寒假在补课机构辅导一对多物理,辅导内容为初一内容巩固,初二预习衔接。引导学生思考,针对性讲解考试重点,课前抽查知识点掌握程度。辅导后学员反馈较好,喜欢上课氛围与节奏,且在开学模拟考成绩理想,一对四中有三人成绩排名均明显提高,且对物理学习不再畏惧,有了较为适合的学习方法。大二辅导初三一对一数学,辅导内容为初中数学重难点复习巩固,中考考点精讲精练。学生中考数学相较于辅导之前提高近30分。大三辅导初二一对一数学物理,辅导时间每周1-2次,学生有偏科倾向,且畏难情绪较重。辅导内容为作业答疑解惑,重难点巩固,以及暑假初三物理数学预习衔接。讲课氛围较活跃,亦师亦友,培养学生兴趣,引导学习,同时分享大学经历,使得学生向往以后大学生活,激发学习动力。经过辅导,学生物理数学提高明显,且对数学物理不再畏惧,有了初步的学习兴趣。目前在辅导3个初三学生物理化学,1个初一学生数学。其中两个初三学生物理从B/C提升到了A,效果明显,已和家长达成长期补课意向。

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Id_58856徐老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在杭州做过两年小学4-5年级的家教。毕业于浙江理工大学,学历硕士研究生。认真负责,比较有耐心,有责任心,希望自己可以为别人带去帮助!英文化学数学上学时期比较好研究生期间和大学期间都获得奖学金!喜欢钻研,研究,条理清晰。本人年纪也不大,因此和学生不存在代购,非常平易近人。

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Id_58855吴老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2020年在潍坊市坊子区新宇补习班做助教,上过高中化学课程、初中数学课程辅导,以及给一个高一学生做一对一辅导。辅导有利,家长认可。本科期间学习过有机化学,无极化学课程,均以高分通过。本科期间学习过高等数学、线性代数等数学课程,成绩优异。

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Id_58854赵老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾给初中学生补习英语,发现学生对于音标的发音和识别能力都不强,我的对策是举例子,例如梅花音,学生可能记不住,但代入到相应有这个音的一系列单词里就方便记住。还有一位学生对于单词背诵比较有困难,尤其是多英文字母组成的单词,除了词根词缀法外,可以将单词拆分记忆,根据音标将单词拆分着背,同时还可以提供单词的几个变形词汇来丰富孩子的单词积累。

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Id_58851王老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:多次进行学校组织的支教活动以及家教活动等,认真负责,在以往的家教工作中能够显著的帮助学生提高成绩,对于学生学习的短板进行点对点分析,做出对应方案,提升成绩显著,注重与家长和学生的沟通,上课风格幽默风趣,使得学生不感觉到枯燥,能够在兴趣中提高学习成绩,做到与学生家长双赢

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Id_58848吴老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教学俄罗斯与墨西哥混血女学生五年级至六年级一年半,主要教学数学方面,成绩从四五十提升至七八十,语文方面专攻作文以及阅读方面,成绩从不得分到得分60%-70%。问题主要在于语言文学应用不到位,不理解题干,拆解题干一一讲解,善于举例描述简单易懂,并且整理常见易错题型整理等。

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Id_58845王老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:自从做了家教后,接洽的学员很多,当然也认识了很多朋友,有很多人跟我交流:普遍的效果就是成绩提高的不多,原因是因为你并没有彻底的分析学员的实力,么有按照规律来辅导,每个学员都是朋友,你让时不时的站到朋友的角度帮他分析原因;下面和大家说下我做家教工作的开始和结束,只要能按照我说的是顺序认真去做,一定有让学员跟老师都满意的结果:了解学员的性格,脾气以及周围环境;有人说这是哪跟哪啊?在我看来这很重要的,这就相当于给学员把脉,看着对他什么样的教学方式最能接受,例如说:他是内向好学的,这样的孩子一般知识面偏窄,思路就有可能短,也容易形成思维定势。对于他,可能需要我们在讲解过程中加入一些插曲,拓展思路;有的叛逆不好学,鬼主意挺多的,这些孩子一般脑袋好用的很,就是么有用到学习上,这样的孩子不能来硬的,需要哄着学习;等等,在这里我就不一一的说明了;这一点就是把对脉、下对策;找出知识上的缺失点:现在就是开始给孩子输送知识的阶段了,可以让他拿出近期的试卷,分析下他在那些知识点上失分了,失分的原因是什么?是因为马虎进而审题不清或者计算错误,还是这个知识点根本就没掌握?等等找到原因后,选择好了教学方式,就可以开始备课了;这一点就是找对点、备好案;3、注意讲课技巧:现在是家教工作的核心—讲课。在讲课过程中需要提醒大家注意几点:1)需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,只要解开她的疑惑并且巩固知识点就可以了,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之基本。而且其他的知识点一定要随时温习;2)应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她在这些知识点上有困惑,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。3)在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能弄个题海,而且还有不是重点的,那样只会浪费双方的时间费时间。另外学生可能把握性较弱,也可先强化了基础才能够去提高层次。4)要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。更好的进步;4、综合考查下孩子的能力:在辅导过程中一般都是侧重他原来知识上的弱点,有可能其他的知识点被弱化了,我刚开始的时候翻过这么一个错误,可以跟大家说下,当时打算辅导6次课程,就说让我把他不会的将会了就行,所以我找到她的失分点后,备课只是备的这部分,最后,这部分的习题什么的,孩子做的很不错,但是最后综合考核的时候成绩并么有很大的提高;所以辅导找到侧重点后,还要全面辅导;对基础知识进行深入浅出的复习巩固,使其不具有遗漏的知识点;5、最后在快要结束家教工作的时候,还要跟大家谈一次,告诉他有什么问题可以随时问你,自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当的给他点建议,甚至可以给家长朋友一些建议的,建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。

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Id_58843张老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有一定辅导过中学生自习的经验在辅导过程中不留死角每题必解保证学会学通能举一反三提供更优的解题方法帮助同学从根本上理解问题的本质学会思考遇到问题会及时沟通需要学习的部分会提前进行准备不浪费时间快速有效的提高成绩

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Id_58842宋老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

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个人简介:1.2021.9-2020.5高中语文高二一对二教学学生的考试成绩也是不是很理想,有的时候作文和阅读理解不知道怎么做,古文阅读古诗词鉴赏也感觉很难,基础薄弱。首先,我带着他练习和复习课本中出现的文言文重点字词,并且也带着去多做题做语文文言文的考题,经常每节课带着她有规律的复习基础知识点。阅读理解的话教会学生如何审题,答题技巧,并且充分利用练习册的答案去分析出题人意图,不断总结答题要点,学生的语文做题水平也有很大提升。 2.2018.8-2019.7初中二年级1V1语文教学学生的考试成绩有明显提升,学生初学时没有很大的语文学习兴趣,语文成绩不是很理想。所以我在最开始就是要在教学过程中提升学生的语文兴趣,增强语文学习的自信心,经常鼓励学生,同时注重从基础开始复习,梳理初中语文考点,缕清语文学习的知识点框架,并且找一些真实考题来提升其语文做题的题感。最后学生的语文学习反馈还是有很大提升的。 3.2020-2021.4初中二年级1V2语文教学阅读理解议论文、作文教学学生的作文总是不知道如何下笔,一写作文就紧张,此时我选择每节课都带她看模板作文,分析作文经典案例,分析他人存在的问题,总结经验,并且每节课都在规定时间内自己去写作文,我再给她点评挑出存在的问题,并且及时的分析整理,推荐几本非常有帮助的积累语文素材的书籍,学生作文写作水平有很大提升。 4.2022.3-2022.5初高中英语学生一开始不是很配合,对英语也有很强的厌学情绪,基础薄弱,为此在开始阶段我最先是为他分析了英语偏科的影响,并且利用多种方法提升他对英语的兴趣,包括读一些英文文章、看一些英语原汁原味的视频片段等等,之后通过做题了解他的薄弱点,根据其词汇、语法、做题题感不足等问题去采取有针对性的训练。每节课都规定作业量,带着学生去复习和反复记忆,学生英语提升很快。 5.2022.8-2022.10西城小学四年级全科1V1教学,主要是数学、语文、英语学生因为年纪小,总是注意力不集中,因此我也是尝试很多办法去集中她的注意力,包括对教材知识梳理,课后作业辅导,找出她存在的问题,通过日常学校的测试练习反馈来判断其学习程度和难点,学生也有成绩的提升。

家教价格:线下:小学100-150/h初中高中150-200/h,依学生学习水平和课时任务量而定。线上上课价格可商议元/小时

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Id_58839张老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过小学数学英语初中数学英语物理生物高中数学物理化学的教学经验辅导过20+名学生其中一名高中生从普通班上升到实验班其余学生均有10-15名的提升教学时注重学习方法基础知识以及解题技巧的传授有意识培养学生良好的学习习惯例如错题的整理做题后得总结反思刷题的正确方法耐心认真态度良好经验丰富

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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