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Id_4187张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间做过家教,叫小学数学和初中学生的数学,物理,化学。重要的是要提高成绩,提高能力。可以先免费试讲,语言表达不一定要优美,但一定要有效果。我会启发学生的思考力,想象力,提高找到方法和解决问题的能力,而不是让他们死记硬背,只会接受老师的教学不去自己思考,这对学生成长是没有帮助的。对待学生也会认真负责,全心全意。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4185冯老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有4年家教经验,经验丰富,擅长与孩子沟通。曾教一名基础极差的五年级学生在为期一年的学习中英语期末考试达到95分的好成绩,帮助该生掌握如何更快更有效的背单词,喜爱英语。同时辅导过小学一年级零基础的学生,熟练掌握自然拼读法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4184许老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:63分
个人简介:从初中毕业开始,在钢琴老师的引荐下,帮助师妹们进行钢琴陪练辅导和乐理知识辅导,开启了我的教学时代。因为学习成绩突出,学生家长开始邀请我做一些学习经验的相关讲授和辅导,我开始兼职做少量的家教。到上大学后,每年寒暑假回家都会辅导小学或者初中同学,一般进行全科辅导。在家教方面,我是一个富有耐心和经验的人,也希望通过我的讲课和辅导,能让小朋友们有提高。
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Id_4182杨老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学四年一直做家教,成绩最明显的是大三上学期为一女生做家教,两个月时间,使其数学提高37分。大三下学期在北京市房山区良乡六中实习一学期,担任初一新授课和初三个别指导。大三暑假至今,在北京金色鲤鱼教育机构任教初中数学教师。
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Id_4181张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾考前辅导过初中生英语,进步二十分。因为本人有就读于初二年级的弟弟,对初中生心态非常了解,平时也会辅导其功课,懂得如何与学生沟通,抓住初中生心里,事半功倍。会在学生闲暇之余免费为其辅导日语,鼓励一切对二外、英文有情趣的同学学习。
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Id_4177孙老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学就读于河北金融学院,曾任河北金融学院会计系辩论队队长,全国辩论黄金联赛保定赛区新闻中心主任,拥有极强的沟通交流能力,以及理性思辨能力;毕业后工作于北京法研堂科技有限公司,司职编剧与创意设计,丰富的工作经历拓宽了眼界、增长了阅历。学识广博、见解独到,耐心细致、专业系统,一份优质高效的语文辅导与作文家教,您值得拥有!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4176王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在本科四年里多次担任过家教,辅导过的学生有小学、初中和高中,2016年暑假自己在家办了补习班,辅导5位初中学生的语文、数学和英语科目。学生反馈很好,通过学习都有了很大的提高!因为我自己很喜欢教师这个职业,也很喜欢和学生的相处,所以我感觉在这期间并没有很大的困难,首先是和学生搞好关系,然后每天认真备课,使他们每节课下来都有新的收获。我觉得中途的艰辛都是值得的!
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Id_4170王老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:31分
个人简介:中学在职老师,大学期间连续两年获得二等奖学金,有足够的亲和力,把握数学中考考纲,把复杂问题简单化,因材施教,采用模块化教学,一直利用周末和寒暑假做家教,有的孩子在中考不及格的基础上最终中考能达到100分以上,也希望我能帮助更多孩子。
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Id_4169方老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:本人本科与硕士均为理工科专业出生,数学功底扎实,有丰富的教学经验与家教经验,大学本科与硕士阶段均在业余时间家教,毕业后在北京一家培训机构任职数学老师,具有较强的沟通能力与耐力,能够有信心辅导好学生,帮他们解决数学难题。
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Id_4168耿老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学时候曾做过吉他家教:个人认为艺术类的教育就是培养孩子的兴趣爱好,教学不宜枯燥,先培养兴趣。做过数学教学:数学对孩子的逻辑思维的培养很高,所以一定先要培养孩子的逻辑能力,本人就擅长逻辑能力的培养。
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