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Id_5485郭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大二开始到现在一直做家教,范围有初中高中数理化以及考研数学。一般喜欢先找出学生在某一科弱的根源在哪,是兴趣不高,还是方法不对,然后根据具体问题应用具体方法。也经常现在大学的角度看高中的问题,考虑更合理更严谨更容易理解的表述方法。
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Id_5439郭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科期间自行组织本科生课业辅导,帮助很多同学顺利毕业。听过课的同学会推荐同学或者认识的人来听课,生源稳定。连续两年多共帮助十多名学生顺利毕业。学生经常会存在讲过很多遍依旧记不住的情况,针对这种情况,采取策略就是将知识点带入题中,将题型提炼出来,灵活运用。
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Id_5430张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学本科有过山区支教经验,对于小学生和初中生自制能力较差有自己良好的管理办法,使他们能够很快乐不排斥的接受知识。性格开朗,善于于同学们交流沟通,能够和孩子们很快的成为朋友,聆听他们内心真正的想法,从而为他们制定专属的学习方案。
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Id_5413何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:相比家长的意见,目前的学生更看重朋友或者同龄人的看法。所以家教的很大一个突破点就是融入孩子们的内心想法中,了解他们的内心活动,才能更好地带领他们学习和活动!家教也是需要有磨合期,不过我的性格很能与孩子成为朋友,所以不用担心。其次就是要有过硬的功底,让其心服口服,否则孩子们会不愿意或者不服气自己的授课!
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Id_5394李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:很多学生之所以成绩不好,是因为没有主动学,没有主动是因为自己不知道如何学,我的任务是提高学生成绩的同时培养学生的学习主动性,首先站在学生的角度,分析学生的不足,把学习内容模块化,对弱点集中突破,快速提分,进而也能培养学生自主学习的能力,总之,提分很关键,但更重要的是培养学生主动学习的积极性。
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Id_5288杨老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:从2012年9月开始经常利用课余时间带家教,至今为止已有5年经验,带过的学生超过100人,从小学到高中均有。也在辅导班带过两年学生。家教过程中学生主要存在一下几个问题:1.踏实不下来,自控力较弱,自己内心是想学习的但是实际行动上却行动不起来。针对这样学生,要不断鼓励,让他们找到自信心,看到希望,一点一点进步。2.有一部分学生太急功近利,刚刚付出一点努力就要要求回报,如果没达到自己的预期效果,就要放弃。针对这种学生,一定要鼓励他们,不要轻易言弃,什么事情都不是轻易成功的,要学会坚持。3.有些学生有点叛逆,如果用生硬的语言跟他们沟通,反而会适得其反。做为老师,不仅要教会他们知识,更重要的是对他们思想的疏导很重要。授人以鱼不如授人以渔,在教学的过程中注重方法的传输。
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Id_5265卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以历史上课举例子:课前课后各做十二道选择题,并进行讲解,加强做题感觉,并在做题过程中复习知识。讲课内容按照历史事件进行,每个大事件发生的背景原因,同时代的东西方对比进行串联,提高全面性,并穿插题目。对于学生在平时的科目学习中也会有所关注,能很好的与学生成为朋友
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Id_5206刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在做家教辅导初中生数学,物理,化学三个科目半年高一数学,高一物理学生从班级后等生进入到班级中上等家教中遇到的问题部分学生在学习过程中忽略知识细节,在知识点上理解不够深入,在整体知识框架上把握不够准确,没有规范的解题习惯和解题思路
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Id_5132田老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经给同学补课,由于我自己比较善于归纳总结,因此听完我讲课的学生,总能从枯燥的书本中脱离出来,先理解到每一章的精华所在,并在做题演练中掌握每个知识点。在之前给同虚荣补课时,我发现,只要学生跟着我的节奏走,按照我的计划安排完成,总能在潜移默化中提高自己的水平,并最终取得理想的成绩,拿到理想的学校录取通知书。
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Id_5130陈老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间辅导过高中数学,半年时间学生数学成绩由及格达到优秀,最终考入理想大学,受到了学生和家长的肯定。家教过程中遇到过学习态度不端正,做题不认真或者不愿意动笔的学生,对学生进行严格要求,每天布置作业,纠正学生不良习惯,经过两三个月学生学习有了明显进步。
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