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Id_56939师老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前有过两次家教经历,第一次主要是辅导作业,让学生先独立完成作业,我检查,有错误的地方引导学生检查,改错。第二次是授课,帮助孩子学习新课,有计划的复习学习,巩固学习的知识。最后,孩子取得了不错的学习效果,定期做测验,检查孩子的学习成果。
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Id_56929王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前为止共有两次家教经验,分别是辅导初一学生数学和辅导五年级学生英语,均在暑期完成。在辅导数学的过程中,我帮助学生掌握正确的思考问题的方法,受到了学生的认可和家长的喜爱。偶尔无法生动形象地引导学生尝试更灵巧的思维方式,会耽误一些时间,但课下我积极复盘上课内容,寻求解决方法,并使得下次的课堂更加高效了起来。
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Id_56926依老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新东方做过各个科目的助教,暑期带过高中英语,讲语法,默写单词和英语作文的讲授中经验丰富。带过高三生物,化学,因为本人专业是药学,与生物和化学息息相关,有丰富的专业知识和学习方法。带过小学的英语和数学家教还有初升高的数学辅导和学习经验分享。
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Id_56920高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间,做了四年的家教。寒暑假期间在教育机构做一对一辅导,帮助过许多学生提升分数,针对每个学生制定合理的方案,在规定的时间内提高相应的分数,也擅长做一些心理辅导,使学生热爱学习。帮助过许多初高中学生从数学的不及格到良好,最多提高过60分。
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Id_56916谢老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾家教过高一高二数学,有自己的笔记理解并教导学生如何做笔记。效果是提升明显,从数学60-70到100-110。如果在教学中遇到学生不懂的问题,会耐心解释,从最基本的地方开始讲起,循序渐进,直到他理解。
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Id_56902刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过大学专业课和考研数学,能够有耐心的讲解课程。学生对知识点掌握不熟,做题敏感度不够,学习进度缓慢。针对以上问题,我帮助学生进行有针对性的学习计划。根据其学习能力,接受情况,设定每节课课时量和,每节课的
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Id_56888丁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次家教辅导的经验,高三暑假辅导合肥一中的学员高一的数学知识,以自己做过的好题和参考书为大纲,系统的强化了高一数学从基础到提高的内容,开学后该同学在月考中数学取得140+的成绩,另给一位同校的学弟辅导数学英语,今年高分考入复旦大学。在家教中,我重视基础能力的提高,辅以自己在学习中的经验和技巧。
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Id_56875滕老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾教授清华附中高三学生数学,成绩提高显著,有多次家教经验,因人而异,善于沟通,对孩子负责。教授过高一英语,物理,数学等学科知识,对孩子有耐心,希望孩子能够在自己的帮助和学习中进步成长,交过初中三年级的学生并成绩提高明显,对孩子有耐心,懂得听从孩子的意见和对知识的看法。
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Id_56862贾老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:善于计划,会制定好周期性的学习与记忆规划。喜爱与孩子打交道,上课时能高度激发孩子的注意力集中。课后会及时反馈和跟进。善于计划,会制定好周期性的学习与记忆规划。喜爱与孩子打交道,上课时能高度激发孩子的注意力集中。课后会及时反馈和跟进。
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Id_56852高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做过4次家教。第一次是高二寒假给初三的表妹补习物理和化学、数学,半个月后表妹数学和化学增长很明显,总分涨了三十多分。第二次是帮高二的表妹(另一个)补习文科数学,给她讲了很多数学应试技巧,还讲了许多新的解题方法。第三次是高考完帮以前的数学老师带了一周辅导班,教学初三物理和初二物理,由于我善于交流,和学生们相处的很愉快,课堂氛围也明显活泼了好多,学生更愿意融入课堂了。第四次是高考完暑假帮伯伯家儿子辅导高三全科,为期三周。给他讲了很多怎么备考,同时他整个高三期间一直在联系,整个备考过程都在疏导他,这方面是家长们很难做到的。
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