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Id_47693孟老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:兼职家教经历倒是没有,不过给几个熟人的孩子补过课,一个是初中的数学一个是中专升大专的高中数学。遇到的问题就是有时学生的专注力和理解力不太够,我会尝试用多种角度来进行思维的诱导和启发,调动学生的积极性。效果还是非常不错的,那个中专升大专的数学考了145,河北省第一
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47689于老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2016年底-2017年开始家教教学,先后辅导2名高二学生数学,3名学生初三数学,2名高三学生数学和物理。2018-2019年在本科学校附近家教带一名高二升高三学生的理综和数学,暑期在家带2名初一数学,物理,1名高一物理。2020年初,疫情在家带1名高二数学和物理,1名单招考生数学,1名高三物理。补课过程中和学生相处融洽,学习过程中如同朋友,并长效坚持直到毕业。
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Id_47688郝老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2016年-2020年7月,本科期间带过10名(非机构)学生,主要教授数学和物理,有1年级,5年级,到初三年级;2017年7月-2018年7月,期间在山西省太原市新力教育(机构)带数学小班课(6人班)和一对一学员8名,主要教授初中数学;2018年9月至2019年1月,在山西省中阳县尚家峪学校带小学数学和科学,30名学生
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Id_47678范老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有正式的家教经验,但是我在美国的时候做过助教,主要是帮助美国的本科生学习,回答问题和提供各种资源。对于这些基础知识比较薄弱的学生,我一般是把基础知识进行一遍串讲,然后在进行题目训练。我认为,北京的高中化学知识,重点在于如何把握知识的本质和基础。北京化学的难题主要是在知识活用方面,如果能讲基础彻底打牢,剩下的部分就是刷题了。
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Id_47669李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导一个班的小学学生,让班级同学对数学产生了浓厚兴趣,面对数学更有信心。也会存在学生兴趣不够,积极性不高问题,我会采取由简单到复杂层层深入的方法,让学生一点一点产生兴趣,拾起信心。学生不配合的时候,我会给学生做心理辅导工作,让学生真正接收培训,在欢乐中学会知识,寓教于乐。
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Id_47663赵老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大二时带初二的数学,在家教过程中孩子不爱说话,不能指出自己不会的地方,我通过细心观察,以及她课上的反应,判断出她的问题所在,及时与家长沟通。在孩子学习中,由于有拖延的习惯,我会在她做题的时候给她规定时间,这样,她的效率明显提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47662关老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然没有进行过家教,但曾辅导过表妹英语。也在大一的时候参加过音画梦想志愿活动,教打工子弟小学的孩子们美工课。也曾担任过英语课代表、学习委员等职务。个人认为,现在的素质教学不光是专业知识的学习,更多的是孩子学习的方法与能力的培养。希望能够培养孩子的学习兴趣,学会学习。
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Id_47653万老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:17-18年山东潍坊新东方学校高中数学一对一教师活泼开朗,教学幽默,因材施教。善于启发式教学,教学方式与生活实际紧密结合,帮助学生建立良好的数学和物理思维。讲课内容详细,举一反三,非填鸭式教学,与学生互动性好,有耐心,普通话标准,声音洪亮,具有高中物理教师资格证。
家教价格:不少于120元每小时
Id_47650袁老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:平时有辅导过亲友家的小孩子,很多中小学的知识已经很久没有接触过,但是底子还在,能很清楚的解出解题思路。大一时参加过支教活动,我已经确认今后要做一名人民教师,喜欢和小孩子接触,也在努力积累经验想多帮助小孩子们!
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Id_47648徐老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无经验,家里有一个弟弟,教过他一些,现已离开家。小的时候较喜欢老师这个职业,觉得这个职业很神圣,老师们可以将自己的知识传送给下一代,很棒很完美,现在也还好啦,感觉可以当大学老师的都是教授级别的。希望可以相信我,给我一个机会。
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