Id_57293魏老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人是北京科技大学大二在校学生，性格开朗活泼，善于与小朋友沟通交流，参与过助教等志愿活动，曾于北京科技大学开展争对高中生暑期夏令营活动，成绩优异，高考综合排名省前2.理综排名省500，能较好地给学生讲题，与学生沟通，助力学生取得较好地成绩，能与学生共同进步；同时也能及时与家长沟通，反馈家教的情况。  

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57290王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验：2020.8-9月在学乐优辅导班教3-5年级的语文数学英语和初一初二的语文和初三的化学。2021.8-9月在学乐优辅导班教5-6年级的语文数学英语和初二初三的数学。家长和学生反馈都十分不错

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57289杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中时期担任过小学生的陪读，教导英语，小学英语比较简单，可以教导得很好。学生配合度很高，家长也很相信我的能力，把孩子交给我。在我六个月的教导下，学生的英语成绩有显著提升，小升初也考到了很好的初中，期间也没遇到什么困难，感觉都挺顺利的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57286赵老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在某机构当过短期家教，教授初中物理和高中英语，受到机构负责人好评。其中物理是小班授课，学生反馈良好，与学生亦师亦友，在我的教授下，学生建构了一定知识框架，成绩亦有所提升。英语是一对一教学，学生成绩从不及格到及格，有了明显提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57284谭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从大一开始就在做家教这个行业，单独跟带班都有，一直做到大三，经验比较丰富，对绝大数孩子来说成绩都有所提高。当然问题也难免，大一刚开始做的时候跟家长沟通出了问题，情绪失控时话说过了，后来冷静后跟家长道歉解决了。这都是那时候的不成熟不冷静造成的，以后这种情况再也没出现过了。

家教价格：100-120每时元/小时

Id_57283姚老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我目前暂无家教经历，但是在高中毕业的暑假当过助教，为十几个高中生解答各科问题，在那期间我感受到了与他人分享知识的快乐，我认为家教相对于助教而言要有更加充分的备课，在大学期间我也在准备考教师资格证，期间也学习了教育学相关的知识，我认为这将会对我教学过程提供帮助，我认为我也可以很好的胜任家教这份工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57280陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2017年至今，一直从事教育相关工作，目前工作接触小学阶段学生较多。2017年-2019年，由于学校位置原因，主要在天津市进行家教工作；2019年7月-今，由于工作原因，主要在北京发展，带过两名首师大附中的高中学生，一名大兴区初三学生，均得到家长和学生的一致好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57279张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在本科期间进行了家教和教育培训机构的工作。带过一个小学六年级和两个初一年级的学生。在教育培训机构里带过两个小学六年级和两个初一年级的学生，都是一对一教学。我所带的学生的数学成绩都有不同程度的提升，大致在十到三十分之间。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57278张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：最成功的一次是教一位非常内向，不爱学习的初三男生，刚接触他时他已经对学习产生了厌恶并且不愿意与我交流，我发现他书架上有很多刘慈欣和阿西莫夫的科幻小说，便从科幻小说入手，从其中的一些故事情节提出相关的数学和物理问题，慢慢地让他对学习（特别是物理）有了兴趣，经过一个月的学习，他的数学，物理水平提升极大。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57276范老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在我以往的学习经历中，也遇到过一些问题。初中小学的学习生活中，数理化的学习，我认为包括三个阶段，即理解、背诵、运用。这三个阶段不是相互孤立的，而是相互联系相辅相成的。在我之前的学习中，三个阶段中所遇到的问题都曾出现过，因为理解不清楚导致不会应用，理解了但是没有及时进行复习导致该应用的时候却忘记了，既理解了也背诵了可还是不会做题。在初中小学的学习过程中，只要掌握上述三个阶段的要求，有的放矢，一定能取得较为理想的成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准