Id_48500董老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是在校大学生，没有过家教经历。但是我对这份工作充满期待，有十分的热情去投入到工作中。让我的每一个学员都可以在学习知识的同时，收获到快乐，让他们体会到学习的乐趣。我认为这也是对我的一次锻炼，是一次成长的经历。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48495李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无正式的家教经验。教过自己的妹妹和表弟等亲戚朋友家的孩子相处没有什么困难比较容易聊到一起去经常和父母妹妹谈心，了解代际间的思维差异，可以帮助父母开导孩子（曾帮助父母开导妹妹）在b站制作英语语法学习视频

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Id_48493潘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从16年至今曾辅导过多位学龄前儿童、小学在读儿童、初中在读学生的语文、英语、作文、地理、历史、生物等科目，有较强的口头、书面表达能力，讲课风格诙谐幽默，课堂氛围轻松，不主张应试教育，有自己的教学方式，会根据每位学生的性格、学习情况、需求来制定查漏补缺方案，保证学习效率，有一定的经验积累和教学方法。

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Id_48490陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：长期数学课代表及全年级数学领头曾在辅导机构做过助教做过问题解答，也做过很多的一对一新课讲解和知识点整理并为数学老师带过大班，能从知识点方面和考试方面生动讲解是唯一的“优秀助教”会根据同学情况不断调整教学方法能较好解决学习上的困难并且为高中学习做出整体规划

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Id_48453刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束之后，曾帮助过多位学弟学妹们进行数学、物理、化学和生物等课程的辅导。同时，有遇到对高中生活厌倦、做题低效、学习方法不对、考前（后）心理情绪不稳定等问题的学弟学妹们，也可以和我沟通，共同得出解决问题的最佳办法。

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Id_48432王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教初三复读学生英语提升很大。孩子比较没有信心，就先从他会的入手帮他建立信心，提高学习兴趣。最后效果不错，孩子本来30/40英语能在100左右了（满分120）不过还是本来爱学习的孩子教起来效果更好。所以如果想要效果一开始就好的，孩子一定是得主动学习的那种。

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Id_48418郑老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然我目前仍然没有家教经历但我相信一直作为学霸的我能够帮助孩子们更快更好的学会现阶段的知识我平时放寒暑假也经常辅导身边的小学或初高中生学习他们都取得了非常大的进步我对自己的家教能力很有自信希望也能得到大家的认可！

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Id_48394仲老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在杭州美国想象力英语做过专职英语讲师，教授K12学生并指导他们取得优异成绩。曾从事专业成人口语培训，出国口语培训。纯正美音，给孩子贵族私校体验。Iamanenergeticpersonwithreallyoptimisticcharacter.WhenI’mteachingI’dcaremostlyaboutrealimprovementsofskillsnotonlyimprovementsonthetranscript.

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Id_48376张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：多次家教经历并且得到学生的喜爱和家长的认可。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_48366杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：家教两年，在校大学生，想找兼职，在大学里，我积极参加各种活动，一方面，锻炼自己，培养自己办事处是的能力;另一方面，在学习工作的同时达到身心的愉悦，坚持帮助他人，服务社会，严格要求自己。课余时间长，因此想通过自己努力用知识换取一些劳动报酬，积累经验。

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