Id_6414陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从高一开始每月去河北省保定市支教英语，学生为小学五年级男孩。感觉与学生沟通能力很强，自己三年前经历过北京中考，知道如何应试的同时也能把英语贯彻到平时的生活学习中。另外也擅长于实用英文教学，特别是对于想要留学的孩子，可以培养美式思维，形成英文环境。我自己接受的美国课程也可以为孩子打好基础。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6413王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：五岁学棋，初中前达到业余4段水平，以省赛第二的成绩被授予中国棋院业余4段证书。大学期间任学校棋社围棋部长，担任大学生围棋联赛校队主将，曾取得北京市团体第五名的好成绩。大一曾于北京棋院接受培训，被授予北京市围棋三级裁判员，围棋教练员，社会体育指导员三证，自此持证上岗。曾于丰台区丰弈博发围棋培训中心代暑假集训班，丰台区少年宫围棋班，又任今典小学(北邮附小)棋艺课教师，并为北京市围棋裁判员组成员，多次担任北京市围棋级位赛、段位赛裁判。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6411朱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：原先在学校辅导过初三学生数学和物理。虽然没有辅导美术的经验，不过对自己的教学水平还是有把握的，毕竟是学这类专业的。而且自己有一个小学生志愿者的组织平时寒暑假带他们做做志愿所以跟小朋友相处还是比较有经验的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6410马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生在做题时思维跳跃性有时不强通过我以往的经历知道需要让学生先熟悉掌握此类题的基础知识点要会灵活将简单基础的知识点运用在更难的题目中。只有完全理解明白题目想考的内涵与知识点才能在未来的学习中明白如何把难题转化让思维转化更快提高自己解决问题的能力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6409钟老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾教过初三数学，所教学生取得很大进步，被当地国家重点高中录取，教过初一数学，所教学生也取得很大进步，从班上中等生上升到第四名，也曾与同学办过家教班，教过过四个小学生，课堂气氛融洽，受到家长和学生的好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6407林老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大兴观音寺小学担任过课后一小时的礼仪老师。在福州本地简单辅导过小学英语。家教最重要的就是做好备课工作，只有准备好了教案，才能对症下药。在没一堂课前都要准备好教案，要跟上学生的课程同步。最重要的就是学生的课后背诵情况，要及时抓紧。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6406李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾高考毕业辅导耀华中学学弟学妹，我发现很多学生对于英语是仅限于国内的资源，而且应试目的强，而我的主张是要让学生爱上英语，通过英文歌，电影，小视频，短语，既可以开阔视野，又可以提升兴趣，把被动变主动，配合应试技巧，学习方法，加上重复和付出，英语并不难

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6405刘老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大一开始一直家教，从未间断，每位学生至少带过一个学期，一般均带两三年，完成初升高，高考有带过性格内向、性格叛逆的学生，带过三名艺术生（美术），其中一名于去年高考数学成功提60分，顺利进入吉林动画身边人也一直都是家教，经常彼此交流心得初中100元一小时；高中150一小时；各科各级均是

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Id_6403梁老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：很多学生面对书本上的知识，记了又忘，忘了又记，一直靠死记硬背和熬夜加点去学习，成绩却平平。我在高中时总结了一套记忆方法，能让学习效率大幅度提高。本人亲自实践。学生很热于问我问题，他们的问题大多都能够及时解决。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6401周老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暑假时候辅导学弟学妹，给他们提供学习方法，得到一致好评。如果遇到对学习不感兴趣的，我会给他以亲身实例给他解释不学习的坏处，他会理解到学习的重要性如果遇到不明白的，我会一遍遍耐心的教导，不管别人，我一定会把他教会

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