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北京一线教师家教中心口碑好

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Id_52275杨老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:有个小男孩很难进入学习的状态,我会先给他讲一些我在国外的趣闻,或者讲一些历史故事来让孩子沉浸到我的思路中,然后再开始教授或者辅导。用小故事或者做一些物理的小实验,能够激发孩子的好奇心,好奇心是驱动孩子自我认知的第一步。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_52263汪老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:中央民族大学美术学硕士毕业,5年教龄,20年画龄,多次获得北京市区青年教师公开课、基本功比赛一等奖。善于和学生沟通,可根据学生水平制定不同的教学方法,有无基础均可。985、211硕士毕业,从小学习绘画,掌握多种绘画种类技巧和应试方法。从儿童绘画—高考类培训、成人绘画均可。在校期间一直兼职美术培训及家教。

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Id_52047盛老师(教师)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:能根据孩子性格兴趣爱好特点制定专属于孩子的适龄化课程;能根据家长对孩子的期望及对孩子的要求及培养制定个性化课程;熟知婴幼儿儿童生理及心理特点,在保护儿童心理和生理需求下尊重孩子的个性,用爱心引导沟通调节小朋友情绪,和家长沟通合适方法,和家长共同解决孩子问题。

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Id_51719郝老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:本人2018.6研究生毕业,未从事过正规的辅导工作,但曾经陪自己的弟弟攻读弱项—高三英语,近8个月左右的时间,他的英语成绩从60分左右,提升至110+。当然这个过程,他的努力是更重要的。我的作用一是鼓励、督促他有信心不停走下去,二是针对他掌握比较弱的地方加强练习,找类似题型反复渗透,这样一个知识点一个知识点攻克,有针对性的使成绩提升。未来我的授课也将主要采取这样的模式。

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Id_51427崔老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:近期主要做过初中的生物陪读家教,能够根据孩子的情况制定学习计划,效果都挺好的。之前假期的时候带过小学生的补班课,主要是语文数学英语,教课内容是帮助认字和小作文的辅导,工作时间有两周,是假期在家里做的一个小兼职,工作内容比较简单,工作的时间与孩子们相处的也挺好的。

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Id_51393汪老师(专业)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:家教是一对一的有针对性的教学,讲求的就是根据不同学习习惯、学习基础及不同时间阶段的孩子在应试及学科素质方面的要求,制定不同的方案。但不论是长期还是短期、不管是夯实基础还是更上层楼,预习习惯、复习习惯、纠错习惯、做题习惯都必须养成,以错题本为纲,举起所有的习惯,这就是我的法宝。

家教价格:300/小时

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Id_51273李老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我没有过家教经验,但是今年即将小升初的妹妹是我从一年级就开始辅导的。我有自己独特的方法,能让小朋友在开心的同时学到最多的知识,建立起学习体系,并且爱上获取知识的感觉!因为我会认真对待每一个小朋友,了解他们的性格特点,然后再去教学,treateachindividualdifferentlyandwithgreatestpassion!

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Id_51252赵老师(教师)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:之前做过一些家教,遇到过一些问题,比如1.有性格内向的小女孩,爸爸妈妈对她非常严厉,孩子说话都不敢大声。对于内向,缺乏自信的孩子,我会注重多鼓励,有一点点进步就及时表扬,让孩子知道自己可以做的更好,就会有动力努力了。同时也会跟家长做好沟通,该表扬也要表扬,不能老是指着孩子的毛病挑刺。一开始孩子每每听到表扬都会不好意思,慢慢的越来越开朗,说话声音也大了,回答问题也自信了。2.也遇到过调皮爱玩的孩子,孩子比较聪明,但是往往不太认真细心。对于这样的孩子,我会设置一些挑战,让孩子在挑战中获得成就感,让孩子知道自己能做到的不止现在的水平,可以接受更大的挑战。

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Id_51187何老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:大学期间从事过小学数学及中学生物学家教辅导有丰富的家教经验,期间还从事过少儿兴趣班助教,辅助老师控制课堂纪律及教学辅导,对各个年龄阶段的学生性格特点具有充分的认识和应对策略。毕业后在北京某培训机构做过幼小衔接班老师,带教过小学课后托管班,学习过心理学及社会医学能够准确的把握学生的心理,因材施教分析学生性格特点因材施教。

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Id_51120卢老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:研究生在读期间,曾辅导过霍营某六年级学生一年半,升入首师大附中;专项辅导本校大一学生基础专业课;辅导两位大四学生考研专业课《信号与系统》,其中一人成功考研至矿大研究生,另一人留学英国。家教中出现的问题1:学生习惯性把问题丢给辅导老师,自己不愿动脑。对策:耐心辅导,一步步启发式的提问和引导,培养学生自主思考的习惯。家教中出现的问题2:学生古灵精怪,活泼好动,不能集中注意力。对策:在辅导间隙陪学生玩一些益智游戏(数独、象棋等),进行正确率打赌奖励赛,用00后的语言进行交流。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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