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Id_5172金老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾做过英语家教、儿童画家教、水粉画家教、素描画家教、绘画老师等,本科毕业赴美留学,感受国外先进的教学理论和方法。注重因材施教,实践中采用国外先进的理论和方法,让学生在快乐中进步提高。本科期间,为清华大学的几位教授、老师的孩子辅导过绘画、英语,得到他们的认可;在某艺术机构作带班艺术老师,受到大家喜爱;曾作为某少年宫英语老师,带暑假班。
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Id_5158王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人善于引导,教学认真负责,不是一味的灌输知识给孩子。曾在大学期间为一位初三学生补习英语课程,每次授课前我都会做好充分的备课,把自己多年总结的英语学习经验传授给学生,主要是掌握学习方法,而不是一味的死学。
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Id_5154熊老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:81分
个人简介:平时在课堂上注意观察学生的表情,以此来掌握学生的接受程度。此外,通过作业、答疑、小测验,跟同学聊天等各种渠道及时了解学生的疑惑,引入激发学生思考的问题,及时调整讲课的进度,总结如何用最贴切的语言讲述问题。
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Id_5153张老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:已辅导学生多年,有丰富的教学经验,对音乐教学有较深的研究与十分的热情,有耐心,性格随和,善于与学生沟通!所教学生多次在朝阳区与海淀区所举办的比赛中位类前茅,并在各类考级中优秀率高,所教学生年龄跨度从5岁至30岁,均取得极大进步!
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Id_5139孙老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人认真负责,曾在多家教育机构担任助教,交过小学,初一,初二学生英语,对于英语程度不好的学生我会用引导的方式告诉学生,让他自己找到正确答案建立信心,对于程度较好的学生尽量采用引导的方式,多放例句让学生自己发现
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Id_5131叶老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:带过衡水中学高二理科以及数学,孩子生病住院,我每天下午2个小时的辅导,团结湖三中初三学生带到高一,数学为年级第三,和孩子耐心沟通,孩子取得了相当大的进步,还带过国际学校的初三学生等等,有着丰富的家教经验
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Id_5130陈老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间辅导过高中数学,半年时间学生数学成绩由及格达到优秀,最终考入理想大学,受到了学生和家长的肯定。家教过程中遇到过学习态度不端正,做题不认真或者不愿意动笔的学生,对学生进行严格要求,每天布置作业,纠正学生不良习惯,经过两三个月学生学习有了明显进步。
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Id_5128李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:责任心强,用心和学生沟通,做他们的朋友。知识熟悉,经验丰富。具体来讲,主要有几个方面的体会:1、与家长和孩子沟通。通过与家长的沟通,可以从大的方面了解孩子学习生活的大概的情况。通过与孩子的沟通,以一个朋友的角度可以较深入的了解到孩子真实的需求和对学习的态度,特别是能了解孩子学习过程中遇到的问题,共同寻求解决的方法和思路,让孩子能有个正常的积极的学习态度和学习习惯,以及对自己的基本正确的认识。2、培养孩子的兴趣爱好。现在的社会是多角度多元的社会,孩子们需要的知识面要很多,积极鼓励和引导孩子的兴趣和爱好,是提高他们自身素质的极佳思路和方法。一方面鼓励孩子多都市,养成遇到问题从书本上找答案的习惯,学会自己解决问题的方法,另一方面是到社会上去实践和体验,找到自己努力的方向。每个孩子都是个天才,关键是靠引导和自己的努力。
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Id_5122张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大四支教半年,教授小学一年级两个班数学,班级成绩由倒数第三提升两个名次。毕业后在校认职一年,教授初一语文,并总结出语文教授的经验做一对一教学2年,教授初中一二年级全科,并取得了优异的成绩,受到了家长的肯定。
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Id_5085李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人从事高中物理教学工作35年,有多年暑期一对一家教辅导的经验,学生物理成绩不太好的的主要原因,思维习惯有问题,方法不当,心要沉,对物理概念物理规律理解透了才能应用,其实物理知识可类比的多了,一通百通,好学。
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