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Id_5578马老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:在本科期间有过两年初高中英语教学经历,目前在北京某知名教育机构任职托福阅读教师一职。教学形式生动活泼,逻辑思维严谨,了解学生,善于因材施教并且对教学工作耐心细致,对学生认真负责。独创逻辑阅读法,曾用5节课的时间帮助学生托福阅读部分提高7分;高中英语阅读部分教学方法独到,善于帮助学生提升逻辑能力,阅读得分率高达95%。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5577王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:在针对101中学某初一男学生,数学和语文辅导过程中,我发现该学生的数学基础较差,对于一些基础性知识,比如列方程等式,以及等式化简等知识,缺乏认知,更不要说熟练解答,针对这一问题,我首先确定从课本例题进行分步式详细讲解,针对不同类型题目,进行归类,达到每一类型题型对应一种或者两种的解题方法和技巧。然后针对课后作业辅导,首先让学生自己解答,在其解答基础上,针对其解答过程中存在的步骤方法问题,给予一一解惑,并且对于存在问题进行分析,是熟练度问题还是知识点没有掌握的问题,针对性给予辅导。最终通过强化训练,达到一网打尽,节节升高。
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Id_5574贺老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:之前随所授年级随课家教本班学生,后家教五年级数学,七年级数学现继续跟踪家教六年级数学,八年级物理、数学,九年级数学(均为北京课改版)在校期间教授过学前班拼音数学,一年级语文,二年级语文数学,四五六英语(人教版)现在校授二年级语文,四年级写字,七年级道德与法治九年级化学
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Id_5559梁老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:作为一名英语老师,我能充分了解到学生在英语学习过程中的共性问题,也能洞察到个性问题。有的同学不善于记单词,有的语法不精通,有的对于完形,阅读理解不到位,还有的对于写作无从下手等等。对于所有的问题,都可以根据英语语言的特点,再通过了解学生的学习情况,得以解决的。
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Id_5504陶老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:大学俩年家教经验,每次补课前都做好备课的文档,去学生家之前打印好带过去,而课件的文档内容根据学生学校的教学要求来做,还有就是学生的需求来做,学生成绩由班级中下等到班级十几名。在教育机构带过学生晚辅导,学生非常喜欢我,学习兴趣和浓厚,成绩自然提高不少的。
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Id_5496梁老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:从高中毕业的暑假就开始做家教。大学期间一直从事家教勤工俭学。最初是为了挣生活费,后来逐渐享受到家教过程中传道授业解惑与分享经验的快乐。因此在毕业工作后仍利用业务时间做兼职一对一老师。担任过北京101网校的辅导老师。至今已有10年家教经验,累计辅导60余名学生,成绩均有明显提升。
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Id_5480余老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:实话说,我在以前并没有做过专业的家教。但是,每到放假回家,就有家里的亲戚或者父母的朋友把还在读初高中的孩子送来,请我帮忙辅导他们的功课。对于他们在学习中存在的问题,我自己或者我的同学们都曾经经历过,因此我能够相对准确地帮助弟弟妹妹们解决这些问题,同时对他们的学习方法和态度提出一些改善意见。我的弟弟原本比较贪玩,但我结合他的性格提出了一些帮助他学习的方法,他在中考中就取得了不错的成绩。因此,在家教方面,我也有一些不同角度的经验。
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Id_5467尹老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:我大学时做过一年家教,教过初中数学和物理,遇见过很多性格各异的小孩,每个小孩都有需要纠正的问题和有待激发的潜能,我发现现在学校教育并不能做到因材施教,往往会耽误孩子的最佳纠正期和最佳培养期,我带孩子并不只是帮助他们提高学习成绩,而是从学习方法、学习习惯、思维方式以及智力发掘的角度提高他们的综合能力,只要被我带过的学生,学习成绩和综合能力都有明显改善和提高。
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Id_5458李老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:从大学开始从事家教工作,遇到过好动的孩子,也遇到不太爱说话的孩子,刚开始孩子的学习习惯也不好,字写得很潦草,静不下心来。我的解决办法就是用我的热情来带动孩子,耐心细心,把孩子当作是自己弟弟妹妹,经过两年的相处,孩子现在不仅养成了好的学习习惯,而且成绩一天比一天好,性格也变得开朗了许多。
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Id_5443赵老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:对各种类型的学生都有耐心,同时教学中注重学习方法的渗透。辅导过初高中语文,作文和地理,以及高三的文综和语文冲刺,有过多个一对一辅导经验,家教经验。孩子提分明显,家长认为讲课细致并且耐心有方法,推荐给朋友的孩子。带过一个孩子,从没有考上高中上3+2到最后高考考入央美,地理93分。
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