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Id_7376张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间辅导过初中英语,带着孩子从基础抓起,让他在今后的学习过程中不吃力,有个好的基础我认为是格外重要的。本人在假期中,经常帮助父母朋友家的孩子,陪他们一起学习,辅导他们的作业,可以让学习变得不枯燥,在轻松愉快的氛围中,学习取得进步。
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Id_7373杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:比较擅长教授硬知识,不管是看上去多么变幻莫测的题,都会有其规律和技巧可循,而我恰恰就是擅长抓住各种各样出题者的套路,教授对应的答题技巧,不管是语数外都不另外~比如说语文的阅读理解,很多人都觉得凭感觉答题,但我觉得感觉这东西挺不靠谱的,其实它也会有各种题型,相应的,也会存在它的答题套路,要学习化万变不离其宗才是最成功的
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Id_7368陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:一年多一对一辅导高三学生英语的工作经历,有的放矢,查缺补漏,对于学生的强项,帮助其巩固;对于学生的弱项,重点训练。将学生成绩从100分提高到120分左右(以多次大型考试成绩为参考)此外还有三年翻译经历,达沃斯外宾导游经历。
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Id_7363杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经有过义工教课的经验,学生都是偏远山区的小学生。这些学生不仅学业上大部分落后,而且还有生活上的问题,作为他们的老师,我需要帮助他们解决很多方方面面的困难。比如说他们没有受过很好的英语教育,我就需要去一点点的从零开始教。
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Id_7359张老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富,初中,高中数理化,高中生物,都擅长,曾经教过的学生一个半月,班级名次前进105名,数学成绩一个月提高47分。擅长一对一教学,能提高学生学习兴趣。尤其是对学习没有信心的学生,能帮助他们建立信心,重新对学习充满兴趣,对高考充满希望。
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Id_7358王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:学生学习最需要的是端正态度,对于偏科的学生很多时候不是学生能力问题,而是兴趣与习惯问题,老师应帮助其培养兴趣,端正对所学学科的态度,使其拥有一个健康的学习心态,第二步才是知识储备,根据近几年命题人的思路,语文是一个越来越看重思想与视野的科目,因此老师需要帮助学生从练习中提高学习能力、抓住重点难点,针对学生的薄弱环节进行系统提升。
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Id_7356崔老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间在天津市大港区新一天教育兼职家教做了一年半,主要负责小学生的全科一对一辅导及教学,总结了自己的教学方法和思路!可以针对孩子的性格及学习现状规划更适合孩子学习的教学方案,精准教学!教学过程中的问题:有一个孩子很好动,坐不住,写作业速度很慢解决方案:计时加分法效果:大概坚持了3―4周,孩子就可以自主完成学习内容,能坐住了
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Id_7355梁老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾办过一个辅导班,教小学三年级和四年级数学。后来也陆续带过几个家教。前不久带过一个高中生物家教。曾遇到过学生请家教只为考试,考什么学什么,虽然考试重要,但是我认为真正学会学习尤其是学习方法更重要。
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Id_7353董老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_7352康老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从高中毕业后,一直在做家教。在这一年多中,做过家教,也做过托管班辅导老师,也做过大兴区小学课后一小时的老师。通过这些经历,我也渐渐的摸索出与学生相处的模式,对待调皮的学生,我会严厉批评并加以思想教育,对于学习态度认真的学生,我会引导他们进行学习,使每一个学生尽可能的融入学习,提高学习能力,改掉学习陋习
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