Id_6416贺老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大一暑假时在深圳做家教辅导高一学生数学，在这个过程中遇到的困难还是比较多的，因为学生是舞蹈专业的数学基础比较差，所以我相应的就教的特别有耐心，会让她每天回顾我之前所教的知识点，基础慢慢建立起来了，她本身也开始慢慢入门了，现在在学校也能跟上老师的节奏了。大一寒假在怀化做家教辅导高二物理，学生的家长是我妈的朋友，她的基础也比较差，我也是跟她耐心的讲了每个知识点，帮她建立她自己的错题本，现在物理成绩也很好了，学生父母反映都也很好。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6414陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从高一开始每月去河北省保定市支教英语，学生为小学五年级男孩。感觉与学生沟通能力很强，自己三年前经历过北京中考，知道如何应试的同时也能把英语贯彻到平时的生活学习中。另外也擅长于实用英文教学，特别是对于想要留学的孩子，可以培养美式思维，形成英文环境。我自己接受的美国课程也可以为孩子打好基础。

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Id_6412白老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在职教师两年，因为很喜欢孩子，想要利用周六时间开展家教活动。在工作的这两年中。我了解北京版1-6年级的全套教材和考点，帮助学生夯实基础，提高英语水平有自己独特的方法。随着社会发展，阅读的分数稳步提升。得阅读者得英语。在教学中我善于利用方法启发引导学生阅读，让孩子爱上阅读，养成阅读的好习惯。

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Id_6411朱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：原先在学校辅导过初三学生数学和物理。虽然没有辅导美术的经验，不过对自己的教学水平还是有把握的，毕竟是学这类专业的。而且自己有一个小学生志愿者的组织平时寒暑假带他们做做志愿所以跟小朋友相处还是比较有经验的。

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Id_6410马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生在做题时思维跳跃性有时不强通过我以往的经历知道需要让学生先熟悉掌握此类题的基础知识点要会灵活将简单基础的知识点运用在更难的题目中。只有完全理解明白题目想考的内涵与知识点才能在未来的学习中明白如何把难题转化让思维转化更快提高自己解决问题的能力

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Id_6408付老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大一就开始家教，有四年多的教学经验，辅导过高中数理化、初中数学英语、小学全科、考研英语，共教过八个学生，学生的成绩都得到了提高。在家教的过程中不会单方面地把知识灌输给学生，我会注意和学生的互动，比如在讲解一道题的时候我会不断地给学生提示，引导他自己思考并解决这道题。

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Id_6407林老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大兴观音寺小学担任过课后一小时的礼仪老师。在福州本地简单辅导过小学英语。家教最重要的就是做好备课工作，只有准备好了教案，才能对症下药。在没一堂课前都要准备好教案，要跟上学生的课程同步。最重要的就是学生的课后背诵情况，要及时抓紧。

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Id_6406李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾高考毕业辅导耀华中学学弟学妹，我发现很多学生对于英语是仅限于国内的资源，而且应试目的强，而我的主张是要让学生爱上英语，通过英文歌，电影，小视频，短语，既可以开阔视野，又可以提升兴趣，把被动变主动，配合应试技巧，学习方法，加上重复和付出，英语并不难

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Id_6403梁老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：很多学生面对书本上的知识，记了又忘，忘了又记，一直靠死记硬背和熬夜加点去学习，成绩却平平。我在高中时总结了一套记忆方法，能让学习效率大幅度提高。本人亲自实践。学生很热于问我问题，他们的问题大多都能够及时解决。

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Id_6402林老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我的教学方法是因材施教，几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，可以把学习方法从抽象繁琐到具体简便，解题思路要精简，首先先找出学生所处的位置后才比较好办。将各个知识点联系起来。教会学生学习方法才是最重要的。

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