Id_52455刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在河南省安阳市树先生教育担任过助教一职，主要负责对初中孩子在数学，物理方面的作业辅导。曾经遇到过孩子比较调皮不能认真听讲，导致听不懂的问题。我意识到这个问题后实施奖惩政策，孩子非常喜欢并愿意配合！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52451蒋老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：英语家教数学家教化学家教语文家教生物专业所以初高中生物都没什么问题英语主要是学会听说读，找语感，学会阅读理解的做题方式口语也是很重要的训练部分语言就在于说和练理科类首先会了解学生的知识体系的完善程度通过谈话和习题来考量知识的掌握程度再根据具体需要是知识点-习题，还是从习题-知识点的教学模式。语文家教经验之前带过高三的学生从90分提到120➕

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52414李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经给小学生辅导过英语，纠正学生对英语的错误理解，提高学生对英语学习的积极性，让学生感觉英语学习是快乐的，使学生学习效率有较大提升。经常会想一些容易让孩子理解的方式去引导孩子发展学习兴趣。辅导原则是让孩子学会主动学习，学会科学合理安排学习时间，提高学习效率，养成良好学习习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52413张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（1）2017年辅导初一英语外加一点兴趣俄语，最终成绩提高到90（2)2018年4月到8月担任农科院附小课后一小时地理老师，出色的完成教学任务(3)2018年7月辅导二年级奥数，最后取得90分的成绩（4）2018年9月辅导两个六年级语文数学英语，成绩均有所提高。

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Id_52407崔老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历较少，但是效果还不错。家教经历较少，但是效果还不错。家教经历较少，但是效果还不错。家教经历较少，但是效果还不错。家教经历较少，但是效果还不错。比较有耐心，讲题清楚，有自己的学习方法。比较有耐心，讲题清楚，有自己的学习方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52353王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学，研究生期间曾多次辅导过小学初中高中的学生，对待学生，耐心负责，学生的成绩也都有明显的提高。我在家教过程中遇到的问题主要是学生对学习有抵触情绪，我会从自身经历出发，和他们谈心，同时也了解他们的兴趣爱好，以大姐姐的身份，用他们比较容易接受的语言，让他们逐渐增强对学习的兴趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52341崔老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：`辅导过一名高二学生的语数和一名初二学生的语数英。·有系统的学习思路和答题逻辑，整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历，了解补课和正常学校教学的区别；大学期间在教育机构带过高中班助教，同样有辅助教学经验。

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Id_52321张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时还没有家教经验，曾经教学过邻居家的妹妹，效果良好，妹妹也很喜欢我，觉得我很有耐心。在初中高中的时候，学习成绩都较为优异，也经常帮助其他同学讲题，他们认为我讲的很明白。在校内勤工俭学中申请过家教，并且通过了？

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52240杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有三次以上教学经历，教导初高中数学，英语等科目。讲解细致耐心，收到学生和家长的一直好评。也作为领队前往贵州省支教，针对学生基础较差，不爱听课的情况，加入有趣的课堂扮演形式，成功吸引学生认真听课。善于与学生交流，灵活处理变化，能针对不同基础学生教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52228张老师(专业)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：英语中级口译，四六级。德语欧标B1水平。亲和力，严谨耐心，注重基本功和国际名校良好学习习惯养成。愿意与家长积极沟通针对学员性格和思维特点，巩固攻克学科重难点，助力学员达到并保持优秀学习成绩。如果学员及出好，可以为学员提供国际院校求学以及世界500强企业参观。

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