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Id_5579牟老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:没有过专门的家教辅导经验,但家里很多小朋友,带过很多弟弟妹妹学习,很受小孩子喜爱,对小朋友认真细心,理解小朋友的想法站在他们的角度与他们沟通,在引导小朋友学习的同时,帮助他们树立学习很有趣的心态,并且与他们成为朋友,无话不说
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Id_5564王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:88分
个人简介:我从高中毕业就开始做家教,教的科目以英语为主,也教过初中小学的数学等。每个孩子在学习中存在的问题不同,在这个过程中,我喜欢摸索孩子的性格,去了解孩子学习的缺点,对症下药,我本人性格比较温和,非常有耐心。
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Id_5505鞠老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:大一时曾做过课外兴趣班的助教,帮助主讲老师管理学生及帮助他们完成任务,有时候孩子们会不配合,这就需要耐心的辅导,不能对他们凶以至于产生抗拒的情绪,作为老师和孩子们的年龄差距比较小,因此代沟也小,更容易和他们沟通交流,采取鼓励+奖励的配合方法,更能让他们产生兴趣,而且一对一教学更具有针对性,管理起孩子来也更加方便。更能贴合孩子本身制定计划,
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Id_5482林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:教过小学生,也辅导我自己的弟弟,成绩有了明显的提高.在学校为同学讲过课,主要是文科数学和高中地理历史,很擅长这三科.对于学生,不同阶段有不同方法,每个学生也有各自不同的性格,所以教学方法要根据学生进行调整,争取做到双赢
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Id_5458李老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:从大学开始从事家教工作,遇到过好动的孩子,也遇到不太爱说话的孩子,刚开始孩子的学习习惯也不好,字写得很潦草,静不下心来。我的解决办法就是用我的热情来带动孩子,耐心细心,把孩子当作是自己弟弟妹妹,经过两年的相处,孩子现在不仅养成了好的学习习惯,而且成绩一天比一天好,性格也变得开朗了许多。
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Id_5396赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:没有工作经验,希望能够与学生建立良好的师生关系,我会认真的教授学生,并取得一定的效果,同时也希望学生可以积极的配合我的教学,按时完成任务,我坚信学习是互相的,我身上有孩子能学习到的优点,孩子身上也有我能学到的优点,这样我们师生共同进步,迎接更好的自己!
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Id_5374刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2013.6-2013.8鄢岗镇第一中学暑期班辅导,存在问题:小朋友多,贪玩学习积极性不高。应对方法:选班长和班委等学生干部,多以性格活泼人缘好的小朋友担任,带动积极性,上课的方式更灵活和生动,让他们在快乐中学到知识,同时让其认识到学习的重要性。通过暑期班,他们的数学和外语水平明显提高,性格更开朗2014.12-2015.2安阳附小,做两个小朋友的家教老师,其中一个性格内向孤僻,爸妈常年加班,深知小朋友内心对学习的抵触,我先是了解大概情况,再与其发展成朋友,慢慢的把需要学习的知识表达给他们,经过两个多月的相处,小朋友虽话不多,但是很天真也很单纯,不会表现的跟之前那样消极。2016.7-2016.9辅导小班,全科补习。
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Id_5271王老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:拥有大学期间2年兼职家教经验——大二期间通过学校的勤工俭学部推荐到学校附近托管班做兼职老师,主要负责中小学生课后作业辅导,以及当天所学课程疑难点解答。期间接触过不同类型的学生,了解多种类型学习缺点,比如:贪玩型,学习态度不端正型,做题粗心型,学习方法不对型等等。通过长期的兼职教学,掌握了很多针对不同类型“因材施教”的方法和技巧。由于兼职工作表现突出,被托管班推荐给多个学生做一对一家教,辅导后学生学习得到明显提高。通过长期的家教经历,深知和孩子们有效沟通,激发学习兴趣,培养正确学习态度和方法的重要性。本人热爱教育事业,现在也正在考教师资格证,希望把兼职家教当做实习经验,也希望各位家长“伯乐识马”,更希望帮助到有需要的孩子们,帮他们提高学习成绩!
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Id_5268刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:现在上的是师范专业,对于教育教学的技巧和方法有过系统的训练,学习过教育心理学,能够把握和了解学生的学习心理情况,在新东方当过助教,能够耐心解决学生的问题,及时了解学生的需要,并且,在校学习过程中经常参加有关于教育教学技巧的比赛,有一定的教学基础经验
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Id_5111黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:家教经验尚有,一般家教有两种:一为速成,暂时提升孩子成绩;其二为素质培养,重在发掘孩子的学科潜质。针对当下的应试教育,如何正确地快速地理解题目,完美地解决问题才是第一要义。即便是再完备的参考书,没有有效的指导,孩子在有限的时间内也完全无法吸收相应的知识。所以,解决孩子当下的学习问题的同时,兼顾其长远的学科潜力,亦是我的教学之道。
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