Id_7990张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的经验一个是一对一，一个是小学托管，先拿一对一来说，我当时是教的高一数学，两个学生，一男一女，男孩子勤奋努力，但是基础太差对于这样的学生已鼓励为主，他自己也知道自己的问题，很努力，不适过严厉的批评，还有一个女孩子，聪明但不学习，家里条件特别好，对这个女孩子，我每次要求的特别严格，一句玩笑都不开，所以每次她上课的时候都很乖。对于托管班来说，不要跟学生嬉皮笑脸，要从一开始就很严厉让他们知道托管班的老师也是老师，不能不听话，班里的孩子成绩差距较大，每次都会针对学生除了学校老师留得作业外再额外的留一些其他的作业。对于大部分都学生来说，心智不成熟，所以我的经验就是对他们要严厉一些，这样更容易使孩子们进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7989安老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在小班辅导过英语，获得家长的肯定。也有上门辅导的经历，家长也非常喜欢我。学生喜欢和我交流，尽管被迫学习，坚持下来总会很有进步。家长都很信任我，欣赏我。曾经我有一个学生，前三天，我一直在教他读，一个一个音标的写，一直重复，甚至我把音标表都写了二十几遍，然后让他读，让他背写，一遍又一遍，不厌其烦的写着，读着。很奇怪，当把一整个音标表放在他面前时，他可以读出来，也可以背写音标表，但就是单独挑出音标时，情况就不是很好了。我想着。也许还是，不太熟，也慢慢理解了“熟能生巧”的含义。因为他认识会读二十六个字母，所以我想到了用字母及一些会拼的单词来记音标。　　接下来的两天，就一直用这种方法来学习。我发现，当让他自己拼的时候，他很积极，也很兴奋，学的也很快。这也启示我：一个孩子的主观能动性的力量是强大的。在教学的过程中，要注意与孩子的互动，要提高孩子学习的积极性。在学习的过程中也是，自己愿意学，比任何方法都管用。

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Id_7986段老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是一名大二的学生，之前没有接触过任何家教方面的工作，希望介意家长和同学慎用。我虽然没有任何家教工作经验，但我保证我会尽心尽力的做好每一次备课，耐心的讲解每一个题目，认真的对待每一个同学，用我已经掌握的知识全心全意的去教好每一位相信我的同学。请相信我能做好。

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Id_7980曹老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：大学期间，给一个初二的孩子做了一年的一对一家教，孩子的成绩取得了显著的提高。这个孩子比较贪玩，喜欢边学边玩，注意力也不集中。我通过不断的提醒和交流，让他认识到自己身上存在的不足，及这种不足对他的影响，让他在思想上对自己有一个清晰的认识，再从行为上做出改变，同时不断给予他鼓励和支持，最终让他养成良好的学习和生活习惯。

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Id_7977李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我在大一时给一个小学五年级的学生当过家教，当时他的成绩不太好，很多课内的知识也没有掌握，于是我以课本为主，教他读，记，背单词和读课文，再拿他的数次考试试卷仔细看，找到考试出题重点，对症下药，后来果然成绩有了显著提高。

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Id_7975徐老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：部分学生没有找对学习的方法，出于一片迷雾的状态，导致学习积极性不高，甚至产生抵触情绪。我用通俗的语言打比方等，带领学生逐渐找到门路，一旦找对了路，走起来就轻松多了。兴趣永远是最好的老师，我注重培养学生对该科目的学习兴趣。

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Id_7973宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一在北京担任过3个月的助教，在假期里担任两个月的助教，在我教的几个孩子中我发现出孩子不会并不是笨，而是没有听进去，一味的吵是不管用的，要让孩子对学习感兴趣，不把学习当做一种负担而是当成一种快乐，在快乐中前进和进步着

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Id_7972郭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：以前给三年级的学生坐过数学家教和高一学生坐过数学家教，一对一的辅导没有站在教室里讲台上的授课体验,但它的好处在于近距离接触可以更全面地了解学生的学习和心理状况,并对各种情况采取相应的措施帮助学生提高学习水平。给小学三年级的孩子讲数学是时,我发现补课这种现象在小学生中非常的普遍,所以他对于补课并不讨厌,他成绩还算可以,只是对刚开始学的英语很是厌烦,不太想学。所以需要一个单独辅导她的老师更加有耐心的教导他。

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Id_7968姚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：刚从高中毕业，还没有家教经历。但是在人大附中暑期OSCA夏令营当过一期助教，对小学、初中的孩子性格特点、平均水平有一定了解，能够引导孩子产生学习兴趣，平时亲和，关键时刻有一定威慑力。有信心做好家教工作，并逐渐积累经验。

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Id_7965王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过高一升高二，小学生，初中生自己给学生组题，将自己经验带入我会先了解学生水平，预习学生所辅导科目，查相关资料，辅导，发现问题，给作业，反思，最后出试卷所教学生均有进步，家长对我也比较满意，也和学生教了好朋友。对于大学当地，可以带学生来我校玩，或者其他高校，给学生一个激励作用

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