Id_56895苏老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教的经验，但在平时会帮助同学们解决学习的问题，有着自己的一套教授方法，孩子有问题随时沟通，会有针对性地单独授课，在学习课内知识的同时帮助补充课余知识，培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。帮助孩子纠正学习习惯养成良好的学习态度。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56891曹老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：总共有两段家教经历。第一段家教经历是教一个准初一的女孩子，帮她巩固了一下小学的知识，然后教了她初一上学期的英语和数学。然后她初一上学期的英语和数学单科排名都能够在年级前十，然后综合排名在年级前30的样子。第二段家教经历，是在一个教育机构，带了一个小班，是小学二年级的学生，然后一共有八个孩子。我记忆比较深的是，当时也给他们定了一个规矩，就每次按时交作业，并且完成的比较好的同学，在作业本上会有一个勾，然后几个勾就可以兑换一次奖励。然后某一次检查作业的时候发现有一个小女孩儿，她作业本上的那个勾是她自己画上去的，然后当时我就跟她说“哎呀对不起呀，小朋友，老师给你画的这个√呢，没有给其他小朋友画的好看，那下次老师一定特别注意你的作业，一定给你的作业画一个最漂亮的√!”然后从那次之后，她的每次作业都按时交，然后做的也特别好，因为她知道老师会特别关注她。这就是我的两次家教经历。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56884李老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对于孩子在学习中遇到的问题，会尝试与孩子一起查找问题的所在，找出解决方案，付诸于行动，总结经验方法，切实改变当前学习工作中遇到的问题家教经验确实不多，就之前大学期间带过2年，结束当时成绩比起最开始，在班级上升20+个名次

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56881鲁老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：个人优势：英语专八，一对一经验丰富，英语学习资源丰富，熟悉剑桥五级教材，ket,pet等，KB,剑桥国际，unlock,think,readingexplorer等教材，A-level-IGCSE课程，MYP课程，初高中人教外研北师大版，有机构教学经验(带高中班课，一对一等)。很有耐心和亲和力，有教学方法。喜欢孩子并且有职业素养，帮助孩子学习知识。善于和青春期孩子交流，有同理心。家教辅导经验：1.王嘉媞，赫德学校，辅导四年全科学学习，建立了数学逻辑思维，数学从最差科变成数学小学霸，依然在辅导，raz等级从aa提升到o,学校英语从基础组提高到高级组。2.点点，赫德五年级，全科辅导，语文学习诗歌阅读提高，外语优秀，pet已考3.郝希文，北师大附中，高考听力49.5，今年一模134.5，高考1364.宋小蕊，矿大附中，两年英语从不及格带到118，录取至西安邮电大学5.王欣宇，清华附中(初中)，英语从18分带到现在及格6.高小冉，101中学，英语从60多进步至八十多7.罗乐尔王府国际学校辅导IGCSE英语，物理，化学，生物8.吕安哲人大附中，英语辅导

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56878刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我之前做过几次家教，也遇到过不同种类的孩子，在我的督导下，他们最后都能好好学习，可能是我这个性格和教学的方法把，我属于比较慢的那种，心态好一点，很有耐心，不会很生气，再调皮的孩子都能应付的来，并让他们好好学习，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56875滕老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾教授清华附中高三学生数学，成绩提高显著，有多次家教经验，因人而异，善于沟通，对孩子负责。教授过高一英语，物理，数学等学科知识，对孩子有耐心，希望孩子能够在自己的帮助和学习中进步成长，交过初中三年级的学生并成绩提高明显，对孩子有耐心，懂得听从孩子的意见和对知识的看法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56869乔老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在北京郊区有过家教经验辅导四年级数学一个学期提分四十左右在教学过程中主张因材施教原则注重制定方案解决措施1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。　　2、初中基础还算可以，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个可以相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放弃自己基础还可以的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的;其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。　　3、基础还行，态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多，特别是考上“小重点”的学生中，感觉自己从千军万马中突围也算很不错了，典型“小富”心态。但是，高中知识相对初中又复杂很多，知识点也变多，而且中考没考好的学生在高中耐下性子学，很有可能超过这些人。对于这些同学，可能觉得自己还挺聪明，其实对于高考来说，拼的并不是智商，而是态度和方法。所以，态度端正，正视高中的困难，在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法，坚持下去。

家教价格：每小时120左右

Id_56865张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾作为代课教师在辅导班任教，主要教初高中的学生，有较为丰富的与初高中同学相处的经验，善于用通俗的语言进行教学。对于初高中文科的知识有较深的理解，高考文综全省排名在前二百名内，擅长初高中数学的知识和应试技巧。有十分丰富的应试经验。

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Id_56854赵老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：针对孩子做个性化辅导教学，经常和家长沟通，教授孩子方式方法，让孩子爱上学习，树立孩子正确的价值观，让孩子在学习上能专注的学习，并有可持续性，针对孩子的每节课，做个性化的讲义，课后和家长沟通孩子的学习效果，方便家长知道孩子的不足，让孩子对自己的学习有信心，不要有畏难情绪从而抵抗学习。尊重学生的人格。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56850郭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大一的时候教过两个初一孩子的数学都从不及格提高到了八十多甚至能上九十家长很满意孩子也不排斥很愿意上课还教过一个初二小女孩的数学和生物最终也让小姑娘提起了学习的兴趣克服了对数学的恐惧和心魔

家教价格：执行陪读家教薪酬标准