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Id_44986黄老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2019年暑假期间曾做过亲戚家的四年级孩子的家教,辅导孩子暑假作业,复习和预习学校学习的知识,开学后孩子反应很好,效果显著。2019年大一期间曾任职MadScience助教老师,协助任课老师进行教学工作,与任课老师配合融洽,无投诉,且深受孩子们喜爱。2020年疫情期间,在家做亲戚家的孩子的线上家教,辅导孩子寒假作业以及开学后的功课,学习效果很好,跟孩子相处融洽,深受家长和孩子的认可。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44983王老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2017年,辅导中韩混血小男孩英语和语文,中文由原来磕磕绊绊,学期末已经能基本日常交流,英语发音韩国口音显著改善;2019年暑假,辅导机构给八升九班级代课,多个学生开学摸底考试比八年级期末考试有进步;2020年小升初全科辅导,预习初一内容,开学月考较小学六年起期末考试进步12个名次;
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Id_44962可老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过一次家教辅导经验,第一次辅导有点紧张,但是准备充分,虽然紧张,但是把孩子该学的知识都完整传授。接下来的家教过程中,我依然会在上课之前把教案整理完备,准备充足方能万无一失,会带着孩子一起有兴趣的学习
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_44955郭老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:耐心和藹,比較有親和力,教學經驗豐富,曾經參加過多种形式教育教學培訓,接觸過一些新教育方式,對兒童教育有過較深入的探究,對不同年齡階段的孩子都有過教學實踐,可根據不同年齡階段孩子的特點進行教學,教學形式活潑多樣。在小學任教期間帶班成績較好,與學生關係融洽。
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Id_44945唐老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学二年级的时候,我在培训机构带过小学四年级的学生,一对一辅导课后作业以及英语口语朗读,这名学生主要的特点是比较贪玩,拖延严重,经我严厉有耐心的劝说后,拖延症状有所减轻。并且经我辅导后,该学生在英语口语年级竞赛中取得二等奖。期末学习成绩也有所上升。
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Id_44931张老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有在正式的平台上进行过教学,但是我曾多次辅导过家里亲戚的孩子,包括小学和初中的。举一个例子,我曾经辅导过一个5年级的小孩,辅助她完成语数外三门暑假作业。在一开始,因为小孩和我比较熟,所以各种理由拖着不愿意开始做作业,那我就拿她最喜欢的游戏谈条件,说允许她玩一次,但这次之后就要开始学习,那小孩也欣然答应,并且因为之前有过约定,所以游戏之后就开始了学习。并且我帮着小孩制定了一个细致到天的暑期作业表,先让他把所有需要完成的作业列一个清单,再按照工作量和重要性分配到每天,再细致到每小时,从而制定一个时间表,写好后贴于书桌上,这样每天一早都能看到需要完成的作业和量,从而可以有秩序的督促她按计划完成作业。
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Id_44927苏老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经带过两个孩子十五天,一个初一,一个小学五年级。家长要求给他们补补英语数学,对于英语,我让他们听说读写,学习英标,背诵单词,对于基础不好的两孩子,很有效果;数学,监督他们做假期作业,做完后让他们核对答案,我为他们答疑解惑。
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Id_44892陈老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:一年托管班辅导经验,小学全科辅导,巩固知识,提高成绩。对于基础知识较差的学生,先巩固基础知识,再教授新的知识,加强新旧知识的联系,让学生融会贯通,举一反三,加强同类知识的练习,做到熟能生巧。对于马虎不仔细的学生要指出容易出错的地方,加强练习。
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Id_44848陈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经我在辅导机构带过1-3年级的英语和数学,在这个过程中,我积累了很多和这个年龄段孩子相处的经验,孩子的英语成绩也得到了显著提高(约15分),数学成绩也得到了大幅提高(20分),在过程中我逐渐的摸索到了自己的教学方法。
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Id_44845杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科大四寒假时曾在家乡的一家辅导机构教过小学四、五、六年级的数学,小学生比较好动,注意力很难集中,所以在上课时我会很有耐心,让他们积极回答问题,调动他们学习的积极性,时刻观察他们对知识点的反馈情况,确保他们能完全理解;研究生期间假期辅导过亲戚家孩子的初中数学和物理,由于他基础太差,我让他从基础抓起,再通过做题反复记忆基础知识点。
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