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Id_46335纳老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在高考结束后,在辅导机构做过一个月高二数学的答疑,大学期间在学而思教育担任过测评老师。在学而思做测评老师时,通过测试对学生适合的班级难度进行评判,有过于紧张、不配合的小孩会先安抚他的情绪,通过其他有趣的角度进行测试。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46328罗老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:印象最深的一次家教经历是一位警察阿姨的孩子。疫情期间她将孩子放在我家,我负责孩子的日常学习。孩子正值初一,玩心较重,我便通过奖品激励的方式鼓励他学习。孩子有早恋倾向,我晓之以理,劝说他好好学习,正式与异性的关系。此外,我带领他建立良好的生活作息习惯,帮助他规律作息。最终,孩子学习动力慢慢上升,开学后一直名列前茅。
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Id_46317马老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:18年兼职小学家教,时长半年。1.一些孩子写作业时遇到困难不思考,直接问老师,这是很严重的,没有独立思考,我们应该培养学生的独立思考能力,而不是直接告诉答案。2.孩子没有兴趣学习,对于自己不喜欢的科目,课后作业态度不端正。应该观察学生的学习兴趣与状态,适当按需引导孩子完成作业,激发学习兴趣。
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Id_46306段老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾参与支教活动,能够因材施教。对待上课不遵守纪律且屡教不改的学生耐心负责,在保证课堂进度的情况下,抓住学生的兴趣点、分神点,利用使其分神的方面插入课堂内容知识,使其从娱乐活动中学会知识,并且自觉回到课堂中。对待内向不爱表达的学生,悉心教导,通过一举一动及对话方式探寻其内心世界了解其内心想法,从而入手教学
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Id_46250姜老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间,多次参与小学中学的家教工作,遇到的学生很多,基本上都能与孩子们打成一片,营造了良好的学习氛围,使学生能在一种欢快愉悦的氛围下完成学习各项任务,遇到调皮的孩子应该严格,遇到内向的孩子应该表现出温柔的一面,因材施教
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Id_46249李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有
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Id_46241郑老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:经验:有两个月的家教经验和4个月的线上教学经验;出现问题:1.孩子的学习兴趣和情绪问题,没有兴趣,不愿学习;2.孩子的理解问题,不理解题意。对策:1.可以把知识和一些有趣的形象、故事联系起来,先和孩子建立感情联络,让孩子信任老师的同事激发起对学习的兴趣;2.把问题简单化,分层化,根据孩子理解水平和接受程度的不同把同样的问题设计几个不同的提问方式。效果:把知识和某些有趣的卡通形象联系起来,能有效激起孩子的兴趣和求知欲。将复杂问题拆分成简单的问题之后孩子也更加便于理解。
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Id_46171胡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我暑假曾帮一位高三学生辅导数学在读高中期间也会帮同学解答问题也会回答妹妹的问题然后初中也帮一个寝室答疑出校问题时首先找自己方面。是否讲得不够好学生难以理解。提高自己的水平,努力寻找适合学生的学习方式。希望能和学生一起努力一起进步!
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Id_46131戚老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在本科期间曾带过两名学生。学生A教授科目为初中数学、初中英语(全科答疑),半年内帮助该生从班级30名左右进步到前10名并顺利进入省重点高中。学生B的辅导科目为高中生物,前后近一年时间帮助该生打牢基础,拔高成绩,减少生物科目上不必要的失分并整理了一部分偏难怪题,帮助该生进入985院校。擅长采用联想记忆法帮助基础较差的同学记忆内容并帮助学生进行知识点的系统归纳,让同学看到题目就知道是考察哪个知识点,真正做到将知识点在头脑中像图书馆的书柜一样有联系有指引。
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Id_46121陈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在培训机构为大班(20个二级孩子)教过英语启蒙。孩子多了就挺活泼的,我采取了奖励制度和不定时鼓励激励他们学习。暑期一直为两位表妹补课(三年级和四年级),为前者补习语文阅读,我为她制订了每日阅读清单,并且布置三个基础任务:1.摘抄下觉得不错的词句,2.归纳总结章节内容,3.写100字读后感。为后者补习数学和奥数,我在她做练习试卷前,会为她提前看题,勾选要做的题和舍弃我觉得她已经不需要再练习的部分。
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