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Id_9495杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然目前没有家教的经验但是一直希望并且向往找一份家教的工作在做家教的过程中我会提前备课并且做好充足的课前准备带着我的学员一起共同进步目标是在我的能力之内让孩子们能够有一定的进步交出让家长和孩子都满意的结果
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9492陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1雅思7.5/92面包英语线上英语讲师(一年多)根据学员情况调整教案教学获得学员多次好评。3天乐勤教育公司全英文学术夏令营寒暑假教学助教(2次)通过此经历,了解和小孩子相处的方式,不仅能够在学业上给予小朋友帮助,更可以在生活上给予关爱,深受小孩子喜爱。
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Id_9490刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校一年期间做过新东方助教一职,且表现出色得到老师的认可和赞赏,经历新东方助教一职并代他人班接触不少精英老师的教学方法以及新东方的基本教学步骤。担任助教期间遇到学生上课不听,注意力不集中的情况要及时通知家长并调动孩子们的积极性,不与孩子们正面冲突,以现身说法或比喻方式进行沟通。最后孩子们得到尊重我也树立威信,取得显著成果。
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Id_9485徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科阶段有过小学生、初中生的辅导经验。辅导过的学生年龄都不大,这个阶段的学生普遍缺乏自觉自律性,所以在上课过程中会时不时重复过抽问之前学习过的内容,尽量保证学生不学了后面的忘了前面的。之前家教经历中,遇到过学生不配合完成教学任务,针对这一类学生,我会与家长沟通,调整教学内容,约束学生在课上掌握所学内容,做到不贪多但每一个知识点都要扎实。
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Id_9479王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:40分
个人简介:我之前带过高三数理化,英语及初中数理化等,孩子的成绩都取得了很大的进步。除了知识上的讲解,我也会潜移默化的做一些心理工作,提升孩子们的学习兴趣。平心而论,我对学生十分有责任心,希望不要虚度年华,能够完成好学业。
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Id_9473王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:连续三年参与北京市课后一小时授课活动,在农科院附小,理工附小,人大附小均有授课经理,善于和小学生相处,有足够的教学经验的。同时,参加过义务家教活动,并获评优秀义务家教,积累了一定经验。对于小学生的兴趣累课程,手工累课程均有授课经验,同时作为一名理科生对中小学的理科类学科也有足够的知识储备。
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Id_9472周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(之前未有过正式的在外家教经验,只曾为亲戚孩子进行过补习)刚开始接触孩子时,由于相对较为熟悉,孩子对补习的事情不够重视,学习态度不端正,学习积极性较差。针对孩子的问题,本人首先同孩子进行深入交流,了解孩子的兴趣所在,通过一些小的激励机制,引导孩子进行学习,补习结束后,孩子在开学考试中表现优异,数学由以往的70分左右提升到85+。
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Id_9471侯老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾多次辅导小学课业,能够积极的发现并解决孩子存在的问题授课方式以最简单明了的方式为主,能够帮主孩子加深记忆与理解。以最简明幽默的方式去教导,让孩子发现学习过程中的乐趣,培养孩子的学习的积极性。每次都能认真完成本职工作。
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Id_9467肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前为止,并未有过家教的经验,经同学介绍,认为自己实力尚可,想借此锻炼自己,虽然没有真正的教学生的经历,但是我会积极向同学吸取经验,并认真的备课,毕竟家教是对另一个人的学习负责,可能开始会有一些不足,但会更全面的为小孩的学习做规划以及指导,并努力进取。
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Id_9466孙老师(教师)30
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾任教初中数学,物理;小学数学,语文。曾任职小学校长,教育局群工办主任,教育局教研室、人事科、教育科工作。2015年提前退休,于7月在当地自创慧智辅导班(含托管+小学数学+小学阅读写作+初一数学)至2018年11月底。2018年12月到2019年2月北京朝阳区来广营华贸城当家教。2019年3月自办精品小型(6人)托管班至今。注重情感和思维教育,愉快教学,因材施教,方法指导。注重多重角色扮演,既是老师也是小孩的妈妈、朋友!对于学习困难的学生给予更多的爱和鼓励,做到不厌其烦!无论是我当地还是北京的宝贝们,给了我一个让我感到骄傲的称号“保姆式老师”!
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