Id_4464赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业至今，辅导多个孩子，在英语教学中有自己独有的方法，并有自己整理的初中英语知识笔记。小学数学英语初中英语化学可以完全胜任。由于现在在读专业为化学专业，故化学知识充分且有耐心，具有良好的交流能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4414洪老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：未曾做过家教，但人各有所长，各有所专，我的优势就是初中小学英语.初中小学数学。（其他科目也可赠送辅导，不收费)，偶尔在家教弟弟妹妹，或者单位家属小朋友，对不懂的题目，我就举一些很形象的例子，简单易懂。有时也循序渐进，由浅入深。教育孩子我有耐心，也能抓住孩子的心理，对症下药。我是家教行业新手，如果教不好，不收取您任何费用；如果教的很顺手，学费按薪酬走。可试用。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4370陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家中亲戚多弟弟妹妹，辅导过他们的学习。一般的小孩儿都不是学不会而是贪玩，只要找到正确的方法让他们产生兴趣，学习也是很快乐的。我很喜欢顾城的诗，所以我很喜欢大自然也很有童心，和小朋友比较能打成一片，希望能用好奇心和想象力的种种方法使小朋友学的更快乐更自主。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4361吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：曾在大三期间辅导过一名小学四年级学生，主要辅导孩子做寒假作业，该孩子性格懒散，资质聪明，不注意细节，如在数学中应用题答总潦草，后让孩子知道错误，让孩子明白因为小问题失分的不值得，寒假过后孩子成绩有了提高。同学家长再次邀请我去辅导孩子，但因学校任务婉言拒绝。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4358李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导过高三数学。要想取得较好的教学效果。首先要扎实自己的专业基础。第二，要研究学生的特点，心里特征。理解能力。习惯的授课方式。激发学生的学习兴趣。让学生不再把学习当做压力和负担。最重要的是因材施教。同时要鼓励教学。给学生信心。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4356殷老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：高考结束后的暑假，因为闲着没事，为了让这些年学的知识不仅是只用于高考，我就辅导了一个高二的同校学妹，学习了为期两周的化学和数学。因为刚毕业，对于很多学习方法，心态调整等都很有心得，所以能更好的辅导，而且还是同龄人，能更好的沟通曾经在学校参与支教活动~一个月4-6节英语课。我的实习经历一起作业吧网络学校的小学英语教研老师1年初三学生一对一家教(辅导剑桥英语-青少年版)3个月

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4354张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽然本人不是教育专业的学生和专职教师，但对教育事业拥有一定热情。大一学年曾在珠海市考拉国际教育当任过课后辅导教师，负责学生课后作业的辅导与教学，有一定的辅导经验；有亲和力，普通话以及英语发音标准。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4341田老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前大三的时候曾做过一个小学4年级小朋友的家教，有了一年的家教经验，这个小朋友本身学习就中等，人也不是很调皮，但是我发现家教还是需要严格，这样学生才可能会听你的话。同时，家教也不能给学生太多压力，培养他们思考的习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4339李老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校期间长期从事家教辅导工作，积累了丰富的经验。同时，也曾自己开办教学辅导班，全面提高自己的教学技能。自认为在辅导过程中应首先明确学生的学习需求，性格特点，因材施教，有针对性地进行提高训练。教学内容符合学生的阶段需求。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4323连老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：57分

个人简介：高考结束后我在补课班当过高中助教，和小学及初一初二的主教，有较为丰富的教学经验，可以与学生很好的相处，成为他们的朋友，对老师不再有恐惧感，跟家长交流沟通也比较顺利，我认为家长要随时了解孩子的学习动向和状态，所以老师和家长要亲沟通，两方面引导孩子，启发孩子，抓住孩子兴趣所在。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准