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Id_7138张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:专业师范大学汉语言文学专业毕业,在高中任教两年,目前任职于北京著名教育机构。有专业文化积淀,性格温柔有耐心,有亲和力,以讲故事讲典故讲文学人物的方式提升学生的兴趣,通过时间控制养成学生好的学习习惯。教学思路活跃,课堂不沉闷,教学功底扎实,紧扣北京考点。乐趣成绩两手抓,选择我,将会开启孩子语文学习的新天地
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Id_7134彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:153分
个人简介:高考后暑假有两个月的家教体验,教授的主要是一个高二的男生,科目是英语。他妈妈找到我的时候,这个男生处于对英语一无所知并且极其厌恶的状态,他和他妈妈也很难相处。我觉得有点难办。但是经过探索和充分的准备,我试着去了解孩子真正是怎么想的,让他愿意说出来,不管是英语句子还是对英语学习的想法,慢慢地他也能跟上我讲课的节奏了。我将高一英语基础知识整理对他进行了系统化的教学。暑假过去,开学后他给我发消息说英语成绩起色很大,很感谢我,我们俩都在这次教学中收获很大。小学60-70/h初中70-80/h高中80-100/h
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Id_7120王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在创之路实习,参与英语教材研发,有专门的授课培训,目前做过语法,词汇,阅读,写作的课程试讲与评讲。可以根据学生需求提供专题讲解或系统梳理,课前进行沟通,确定学生需求及目前学习情况,制定教学计划,学习过程中也会根据具体情况进行调整
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Id_7111马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业,于暑假组织过小型辅导班,主打数学语文理综,接收高二女生一名,初一男生,初二女生一名。初一男生经过辅导数学成绩悠四十分提升到八十多,高二女生辅导期理综,主攻物理化学,物理由三十多提升到稳定八十分,化学稳定提升三十五分,期间狂刷综合卷,大幅度提升了应试能力,也帮助其建立了良好的学习心态,重拾了学习信心。
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Id_7105王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾长期上门辅导一名小学生达两年时间,负责孩子的全部科目,主要辅导流程为:梳理当日所学知识,提炼重点难点,辅导作业,难题讲解或举一反三。本人重视孩子学习习惯的培养,提倡高效学习,注重知识点的及时消化吸收,工作认真负责,受到了学生和家长的认可。
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Id_7103叶老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学毕业以后,曾有过两次一对一家教经验。第一次是辅导小学六年级,女生,课后辅导,全科,上门辅导。第二次是辅导初中二年级,男生,课后辅导,全科,上门辅导。在家教过程中。我不断调整自己的授课方式,以期望使孩子能够得到更大的成长。
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Id_7098王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.高考后的暑假在KFC做暑期工。2.高考后的暑假帮即将步入高三的一名学生补习了数学。3.于2017年1月担任一个冬令营辅导员,带领五、六年级的孩子完成了五天四夜的北京游学之旅。4.于2017年2月参加北京师范大学学子回高中母校宣讲活动。
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Id_7093徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前没有家教经验,但想通过这个机会让自己得到锻炼,让自己的课余时间充分的利用起来。让大学过的充实一点,同时积累社会经验,能够更加学会与人沟通与协商。我认为我自身比较有耐心,也很开朗,很容易和别人打成一片,也比较幽默,不会在做家教的途中让学生感觉到无聊。
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Id_7088魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是以前和同学讨论题目和给同学讲题目的时候,思路清晰,而且一般都是对的,感觉这样子应该挺适合做家教的吧。在家里给表弟补过课,效果还不错,适合教授课程,总之就是讲得清楚原理和过程,感觉这样子的话有很好的辅导效果。
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Id_7071何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在大一大二担任过家教擅长和孩子一起解决问题并发现问题加以改正不会死板的要求孩子进行学习会针对孩子使用最适合孩子的教育方法和孩子年龄相差不大会有共同话题平时可以接受上门辅导同时有丰富的学习经验
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