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Id_58284王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教过五年级的小男孩,主要辅导他的数学,学生数学成绩以前主要靠刷题,同类型的题缺少总结,上次不会的题讲过当时明白了,下次再出现还会犹豫甚至做错,我的解决办法是让他准备了一个数学错题本,做错的题整理上去归结类型,比如这道题是几何问题中的挖去立方体求面积类,总结方法,下次就会得心应手
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Id_58283王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾有过家教经验一次,主要辅导初中英语,在孩子英语成绩始终四五十分的情况下,最后经过孩子和老师的努力,达到及格甚至更好的水平!个人认为,学生成绩的提高离不开学生,老师,家长三方的努力,为此,各个方面都要施加压力,才能实现成绩的提高
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Id_58274丁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,因为我很需要这份工作,谢谢!
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Id_58266李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2018年博知苑托管所中考取得优异成绩后,在博知苑托管所针对初中生进行大班、一对一教学。主讲英语、历史、政治。大幅提升几名小学生和初中生的英语成绩(从底层提升至班级中游);大幅提升几名初中生的政治、历史成绩(从中游提升到班级前列)。2021年私人家教高考后,历史一对一私教,学生成绩明显提升。
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Id_58262郎老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾为初二女生辅导数学物理,该生需要全面理清知识点,并与学校同步巩固知识点。因此选择先分部讲解知识点,再做例题,最后总结知识点的方法,使该生成绩进步。为高二女生辅导生物,由于生物知识点较为多和庞杂,选择思维导图的方式,理清教材的思路,同样受到好评。
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Id_58260石老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:担任过多次的小学生家教,以及三次的初中生家教,主要负责语数外三科,并且所带学生都取得了相当的进步,且能够保持稳定。主要带的学生为一个三年级,辅导科目为数学英语语文,还有一个四年级女生,辅导科目为语文英语,以及一个初二的学生,辅导数学科目。
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Id_58259王老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始就进行家教工作,在机构兼职过一年(-)在大一带过中学生数学,物理,一对一。非常有耐心,孩子的成绩有很明显提高。数学提高了10分(105-115),物理也上85+(二)大三在寒假帮一个九年级学生补数学,物理,化学,一直到中考,考上重点中学。(三)给六到十人八年级班补过英语,数学,物理,化学。数学平均提高十一分,,平时数学较拿手,物理化学讲题生动有趣。(四)2020年寒假到2021年暑假,两个孩子上课,八年级数学物理化学,两位家长十分满意。(五)2021年暑假,丰台区八年级学生,数理化拔高,课程结束够数学满点,物理接近满点。目前在京有二年级四年级八年级的学生在上课,针对各种性格的孩子都能很好的沟通和应对,先和孩子交朋友,再让孩子对学习产生浓厚的兴趣。
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Id_58258翟老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人是北京航空航天大学的外语类保送生,在保送之后就开始接家教工作,目前已带过10名以上学生,小学初中高中都有。具有一定和孩子沟通的经验,也已经建构起自己较为完整的教学体系,经验丰富,与孩子沟通无障碍,教学有方法。
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Id_58250薛老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我教过无数次孩子,大都是初中和小学生,是家里的表弟表妹和亲戚家的孩子。我发现在教学中最大的困难点就是小朋友的思维总是很跳脱,与我们的思维方式有很大不同,往往会出现思考的点并不是考点等等问题。孩子们往往很难去理解知识和题目的含义。我也是刚从孩子变成大人的模样,我小时候也经常让父母抓狂。我特别能够理解小孩子的思维和想法,我能够去理解他们,能很快知道他们在学习过程中思维的卡点,并且我很容易就能够用他们能够理解的解释方法去教会他们。我认为教育应该遵循生长规律,不要去责备孩子为什么不能够理解,因为身心的发育总有一个过程,可是中国的教育就存在严重的超前性,让1年级的孩子去学会3年级才能理解的知识,那当然无法理解。我可以去结合我小时候的经验,引导小朋友对于知识的兴趣和理解。
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Id_58239李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间做过家教问题:小孩活泼好动,学习意愿不够强烈对策:教学过程增强趣味性,采用奖励制度,完成一定任务则得到一定奖励等。本科暑假曾任职新东方问题:学生充满想法,我行我素,学习意愿不够强烈对策:开班会,对学生经营谈话,从心理上开导疏通等
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