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Id_57157刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验:线下暑假班教过小学生全科。辅导过初中地生会考和数学以及英语,高中生物会考。线上在海风教育之前辅导过小学数学科目。因材施教,根据学生类型不同选择不同的教学方法。之前有遇到比较厌学的学生,先跟他成为朋友,然后就通俗有趣的方式进行讲解,在给予适当激励慢慢他也能接受学习这件事情。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57154张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我性格开朗,办事稳重善于思考,自学能力强,专业知识扎实,积极参加校园的各种文体活动,参加社会实践。我喜欢打羽毛球,乒乓球,强身健体。我兴趣广泛,爱好体育、绘画,积极参加各类竞赛,获得各类奖项。家教气氛轻松,态度认真,脾气好
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57152郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过一年初中生家教,教授数学,物理,上研究生前一个暑假教授高中数学,物理
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57146孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人暂无家教经验,但是个人感觉以自己的性格可以很好的和孩子沟通交流。如果在家教中出现问题,我会耐心的跟孩子沟通并在课后通过微信像家长反馈,寻找解决的办法,如果是高中生,我们差了几岁,其实算是同龄人,沟通起来没有代沟
家教价格:120-150/次元/小时
Id_57144李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有着丰富的一对一及一对多经验,大学期间曾在辅导班代课,责任心较强,假期期间曾多次做兼职老师,并取得一定的认可。在校期间曾多次连续获得一等奖学金、二等奖学金、优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号,并且在山东省大学生物理竞赛中荣获一等奖,全国大学生数学竞赛荣获二等奖等荣誉奖项
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57143陶老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无无暂无暂无暂无
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57139孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我能够多与孩子沟通,与孩子交流,了解他学习中存在的漏洞,帮助他查漏补缺。我做事认真负责,能对孩子的学习认真负责好,把不会的知识点反复讲解,直到讲通讲透为止。我有较好的亲和力,善于激发学生的成就感和求知欲,引导学生积极主动高效的学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57136曹老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我辅导过初中的化学和小学数学。其中,辅导化学的经历让我比较印象深刻。因为初中是第一次接触新的学科,会有很多不理解的概念,对一些基本概念和定义不清楚,这时候我会多从学生能理解的角度去理解、认识化学,并且在初期一定要强调基础,重视基本定义概念。将生活中常见的现象与化学联系起来,让学生明白化学无处不在,例如发酵面粉出现很多小气泡。这样不仅能培养学生细致观察的能力,还能提高学习的兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57131林老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过几位参加广州中考的学生。其中宋同学在我接手时,数学和物理成绩常在年级600名左右。在经过我两个月的针对性辅导后,数学成绩提升至年级前200,物理成绩提升至年级250名。原本在老师看来只能上高职,但是中考考上了比较好的民办高中。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57129杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2020年暑假期间辅导过一个高三同学的英语。上了一两次课之后发现他的英语基础薄弱,本来打算提升他的阅读能力,后来发现不如先把单词和语法基础打扎实。虽然高三后期大家好像都在巩固提高了,但是我觉得没有这个阶段也没有绝对的标准,无论什么时候,符合自身情况的学习计划才是最合适的。最后他高考英语还算不错。
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