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Id_57635张老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:读研时曾经带过高等数学家教,对方是一位已经工作要赴日本读研的男生,大多数大学生大一要学两百课时的高数但依然一知半解甚至忘光,我大概用了十次课帮他把高数的知识全部梳理讲解一遍,使对方对高数有了更深入和形象直观的了解,而非仅仅晦涩难懂的公式符号,对方也很满意并成功赴日留学
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Id_57628王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在校内创学中心担任讲师,曾为专业同学辅导大学物理,有机化学,基础化学等科目,有着丰富的答疑经验。在校外曾为初二男生辅导过数学科目。一个月左右的时间,成绩有了显著的提高(68分到100分,满分150分)
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Id_57585张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过初中数学初中政治针对孩子问题进行一对一辅导从薄弱处下手培养孩子好的学习习惯传授简单易懂的学习方法和学生一起共同解决问题提高学习效率改善学习方法让孩子爱上学习从不懂到懂循序渐进一步一步引导孩子学习让孩子学会自主学习
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Id_57584王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在面对基础薄弱的孩子我会先将他们基础打牢,在针对性的练习一些题目,然后找相应变式锻炼孩子举一反三的能力,面对基础较好的孩子我会在难度上稍有提升,让孩子在拔高方面上多下一些功夫,但同时也会练习中等题偏多一些,考试的主导还是中等题,具体方式因人而异会给出自己不同的对策。
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Id_57569施老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验,本科四年都在做家教,可以对学生保持耐心沟通,对一些这个年纪的学生可能出现的心理问题也比较有了解,而且因为一直辅导历史,对历史的辅导上比较有经验,曾经在一学期内提升30多分,有60突破到90多
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Id_57559赵老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。体会:要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己
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Id_57536王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:新东方3年教学经验高中政治学科教学带教艺考生美术音乐模特等学生学习3-4个月基础比较一般的可以提分20-40分不等初中地理数学一对一教学短期突击提分效果显著
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Id_57529翟老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学从事家教,毕业后工作于北京一对一教育机构,对一对一形式的授课经验较为丰富。对初中年龄段的孩子在青春期会遇到的厌学/叛逆/心理波动大等问题有丰富的开导经验,同时对于北京中高考政策以及考试大纲范围有具体了解。工作后和王大绩先生学习过一段时间,对中高考语文作业有具体的指导体系和提分技巧。
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Id_57521周老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:初中数学高中数学父母的教育,还会让孩子增加自信心,那么在学校生活当中就不会害怕胆怯,我们发现其实在现在生活当中很多刚上小学的孩子会有很懦弱的性格,其实这就是因为家庭教育不恰当,没有给孩子充分的胆量,那么在学校生活当中就会失去很多乐趣,什么都不敢尝试,不敢去做。
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Id_57506白老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验只有一次,但自认为家教效果不错,孩子有不会的题目认真解答,用孩子听得懂的方式让其明白和理解题目和答案。我的家教经验的对象是初二学生,当我给她复盘期末卷子时发现她不会订正,也不会摘抄老师的重点内容,于是我从头把错题给她讲了一遍,并让她把步骤和笔记全部补全,事后她收获颇多,假期作业中再次遇到同类型均能掌握。
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